小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第五单元二战后的世界变化(第16课至第19课，共4课)第16课冷战夯基知识梳理知识点1冷战的发生1.(2022江苏镇江一模)徐蓝教授认为美国在第二次世界大战后形成了“全球扩张的总战略。但是这一总战略的实施，却在地缘政治、经济利益以及意识形态等方面，全面与苏联的战略相遭遇”。这段话旨在说明冷战的()A.原因B.特点C.表现D.影响2.(新独家原创)2022年6月29日，中国国务委员兼外长王毅在“上海合作组织：历史、现状和前景”圆桌会议上发表致辞指出，“坚决抵制冷战思维和阵营对抗，促进国际关系民主化”。冷战开始的标志性事件是()A.“铁幕演说”的发表B.杜鲁门主义的出台C.欧洲复兴计划的实施D.“北约”组织的建立知识点2德国的分裂3.(2021河北石家庄十八县联考)1949年9月，“联邦德国”成立，其基本法规定：柏林是联邦德国的一个州。10月，“民主德国”成立，其宪法宣布：民主德国定都柏林。这标志着()A.两极格局的形成B.欧洲冷战对峙局面基本形成C.三国同盟的形成D.冷战的开始知识点3北约与华约对峙4.(新情境)(新独家原创)2022年7月8日，中国外交部发言人赵立坚在主持例行记者会时指出：“北约是一部战争机器。”下列关于北约的说法，正确的是()①成立于1955年②其总部在比利时的布鲁塞尔③其公约规定“任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应”④其成立标志着两极格局的形成A.①②B.①③C.②③D.③④提优强化练习5.(学科素养·历史解释)(2022江苏扬州中考，19,)二战后，马歇尔认为欧洲经济和社会的衰亡将导致政治混乱，这将让共产主义得胜。这表明他主张援助欧洲的真实目的是()A.复苏欧洲经济B.促进国际贸易C.军事对抗苏联D.遏制共产主义6.(2022云南中考，24，)“柏林危机”爆发后，苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通，留下空中通道。美英立即采取反封锁措施，但没有使用武力。最后，双方通过谈判达成协议，解除危机。材料体现出冷战的特点是()A.美国成为唯一的超级大国B.发动战争是解决双方矛盾的唯一途径C.广大发展中国家成为重要的国际政治力量D.两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态拓展马歇尔计划7.跨学科·美术)阅读史料，回答问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com问题：图1和图2分别是美国和苏联以马歇尔计划为题材创作的漫画。两幅漫画所表达的主旨有何不同？结合所学知识，分析形成这种不同的主要原因。素养能力培优8.(2021江苏苏州中考改编)后“疫情”时代，霸权主义再抬头。美国出台“零和”思维的《战略竞争法案》是危险的新“冷战宣言”。阅读材料，回答下列问题。【历史解释·冷战原因及表现】材料一第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻，从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放，同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。——摘编自刘金质《冷战史》(下)材料二第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(下)(1)据材料一、二，归纳二战后冷战爆发的原因。据材料二并结合所学知识，指出美苏“行动和反行动”的主要表现。【历史解释·冷战影响】材料三数十年的核军备竞赛，以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。冷战使美国在世界政治的多个重要问题领域和地理领域，形成了显著的美国霸权。—摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》(2)据材料三，提炼出一个观点，并结合所学知识进行阐释说明。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表达通畅)小学、初中、高中各种试...