小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com2014年武汉市初中毕业生学业考试化学试题（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5Cu-63.5Zn-65第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、选择题(本题包括8小题,每小题只有1个选项符合题意。每小题3分,共24分)1.下列变化属于化学变化的是()A.将木头锯断B.铁生锈C.将弯曲的弹簧拉直D.水受热变成水蒸气2.下列有关原子、分子的说法错误的是()A.原子、分子都是构成物质的微粒B.原子、分子总在不断地运动C.分子可以再分,原子不能再分D.分子间有一定的间隔3.下列有关物质组成的说法正确的是()A.煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物B.葡萄糖不属于有机物C.造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化碳D.氢气和天然气都含有碳元素,都可以作燃料4.化学在生活中用途广泛。下列有关说法错误的是()A.使用农药、化肥对人类有利也有弊B.合理食用加碘盐有利碘缺乏症病人健康C.食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害D.香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质5.二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料。用四氯化钛(TiCl4)与某常见物质X反应可制得二氧化钛,反应的化学方程式为:TiCl4+XTiO2+4HCl关于物质X,下列说法正确的是()A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成B.该物质的化学式为H2O2C.该物质中氢、氧元素的质量比为18∶D.该物质中氢元素的质量分数是5%6.下列有关说法正确的是()A.实现COCO2的相互转化,都只有一种途径B.Al可以实现单质氧化物碱的转化C.实现CCO2的转化,都利用了碳的可燃性D.实现H2OO2相互转化,化学反应的基本反应类型不同7.某化学兴趣小组的同学在教师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个8.某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色的物质析出,且产生少量的气体。于是,他们重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象。关于该实验,有如下说法:①产生的气体可能是氢气;②完全反应后溶液呈黄色;③实验中一定发生了置换反应;④由实验可以得出金属活动性顺序:Cu>Fe;⑤硫酸铜溶液可能显酸性;⑥重做实验没有任何意义。其中正确说法的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个第Ⅱ卷(非选择题,共26分)二、非选择题(本题包括5小题,共26分)28.(4分)图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热,并发出耀眼的白光,图二是该反应的微观示意图。请根据以上信息回答问题:(1)该金属元素原子核外电子数=;图一所示微粒的符号为;(2)图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为。29.(4分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图一所示。图一小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com图二(1)t1℃时,甲物质的溶解度是;乙物质的溶解度随温度升高而(“”填增大或“”减小)。(2)将45g甲物质分成三等份,分别加入各盛有100mL水的三只烧杯中,形成t1℃时甲的不饱和溶液。如图二所示,再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种,将它们都变成甲的饱和溶液。此时,烧杯②中的溶液质量最大,烧杯③中的溶液质量最小。则方法一是。若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的乙物质,溶液质量(“”“”“填不变增大或无法确”定)。30.(7分)某化学兴趣小组的同学在教师的指导下,开展如下探究活动。探究一:物质推断。A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种,它们之间的部分转化关系如图一所示。(“”表示物质之间的转化关系,“——”表示物质之间可以发生化学反应)部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)阴离子阳离子OH-NCl-SCH+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Mg2+不...