山东省聊城第一中学2024-2025学年高一下学期第二次月考试题 生物 Word版含解析.docx本文件免费下载 【共9页】

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聊城一中老校区2024级第二次阶段性测试生物试题一.单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。)1.关于生物科学史,下列叙述正确的是()A.孟德尔利用假说-演绎法证明了非等位基因的遗传符合自由组合定律B.艾弗里利用减法原理设计实验,证明了DNA是肺炎链球菌的主要遗传物质C海塞尔森和斯塔尔利用假说·演绎法证明了DNA的复制方式为半保留复制D声频利用假说-演绎法证明了基因和染色体的行为存在平行关系2.A、A和B、b两对等位基因位于两对同源染色体上,对基因型为AaBb的个体进行自交或测交,下列分析错误的是()A.对基因型为AaBb的个体进行自交或测交实验可验证基因的自由组合定律B.若自交子代出现9:7的性状分离比,则子代杂合子中2/3的个体能稳定遗传C若自交子代出现15:1的性状分离比,则显性个体中杂合子占4/5D.若AA纯合致死,则自交子代会出现6:2:3:1的性状分离比3.图1表示人体细胞减数分裂过程中核DNA、染色体或染色体组数目变化的部分图形,图2表示处于减1数分裂不同时期的部分细胞,下列叙述正确的是()A.看图1表示核DNA数目的变化,则a时刻前一定发生了着丝粒分裂B.若图1表示核DNA数目的变化,则b时刻后核DNA数目与染色体数目一定相等C.若图1表示染色体数目的变化,则图2中一定处于a时刻前的细胞有乙、丙D.看图1表示染色体组数目的变化,则图2中一定处于a时刻前的细胞有甲、乙4.噬菌体感染细菌后,细菌霉素-抗毒素系统可以“感应”噬菌体的衣壳蛋白,进而修饰细菌细胞的tRNA以抵抗噬菌体感染,具体过程如图。下列叙述错误的是()A.细菌毒素-抗毒素系统识别的应是嗜菌体中序列保守且必需的衣壳蛋白B.用²⁵S标记噬菌体的衣壳蛋白能追踪该系统的“感应”过程C.CRJ蛋白与农壳蛋白结合后能阻止CRNA的3°端携带氨基酸D.该系统中存在的调节机制有利于避免对细菌自身生命活动产生不利影响第5.真核生物核DNA复制时,双链解旋,以其中一条链为模板,连续合成一条子链称为前导链:以另一条链为模板先合成『链片段(冈崎片段),再将冈崎片段连接成一条完整的子链称为滞后链。子代双链与亲代双链相接区域称为复制叉。下列叙述错误的是()A.DNA中含G—C碱基对越多,解旋时消耗的能量就越多B.冈崎片段连接成滞后链过程与磷酸二酯键形成有关C.前导链与滞后链的合成方向与复制叉的移动方向一致D.含400个核苷酸的DNA复制1次,会生成398个水分子6.BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用Giemsa染料染色,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;而DNA两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养,一段时间取出根尖,用Giemsa染料染色、观察。下列分析错误的是()A.在第1个分裂周期中,每条染色体的姐妹染色单体均呈浅色B.在第2个分裂周期的前期,每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdUC.细胞中有1/4染色体的染色单体间出现颜色差异说明其至少分裂了2次D.该实验可以用于验证DNA的复制是以半保留的方式进行的7.下图表示控制某植物的5对相对性状的相关基因在染色体I、Ⅳ上的位置。若不考虑突变,下列分析错误的是()A.A/a和V/v两对痔位基因的遗传遵循自由组合定律!B.Lele个体自交后代中出现lelc个体是基因重组的结果C.有丝分裂后期,图中所有基因均会出现在细胞的同一极D.减数分裂Ⅰ后期,基因A、a、I、i会出现在细胞的同一极8.重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列。φX174噬菌体是一种感染大肠杆菌的环状单镇DNA病毒。下图表示该噬菌体部分DNA的碱基排列顺序(数字为对应氨基酸编号)。下列说法正确的是()A.该噬菌体DNA分子中含有M个游离的磷酸基团B.该噬菌体DNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基的数量相等C.E基因由270个碱基组成,编码的蛋白质由90个氨基酸组成D.E基因和D基因为重叠基因,但重叠部分编码的氨基酸序列不同1页):5页9.某两性花二倍体植物的籽粒颜色由3对等位基因I/i、C/c、P/p控制,相关基因控制的代谢途径如图所示。基因C位于4号染色体,基因P位于5号染色体,红色素、紫色素可分别使其籽粒呈现红色、紫色不存在这两种色素时,籽粒呈现白色。不考虑互换和其他变异。下列叙述正...

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