机密*启用前2025年4月山东师大附中高一检测试题生物注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．下列关于遗传学基本概念的叙述中正确的是A．红花和白花杂交后代同时出现红花和白花，说明红花为杂合子B．玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交C．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状D．去雄是指去除父本和母本花朵上的全部雄蕊2．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。记录后将小球放回原桶内，重复多次。以下叙述错误的是A.Ⅰ和Ⅱ小桶中两种小球的数量及总数都可以不等B．甲同学模拟的是F1（Dd）自交产生F2的过程C．甲同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机组合的过程D．乙同学的实验模拟了自由组合定律，产生AB类型的配子概率约为1/43．某种植物有甲、乙、丙3个纯合植株，其中甲和乙表现为果实不能正常成熟（不成熟），丙表现为果实能正常成熟（成熟），已知丙的基因型为aaBB，且B基因控制合成的酶能催化果实成熟。将3个纯合植株进行杂交实验，F1自交得F2，结果见下表。下列叙述错误的是实验杂交组合F1F2①甲×丙不成熟不成熟：成熟=3：1②乙×丙成熟成熟：不成熟=3：1③甲×乙不成熟不成熟：成熟=13：3A．甲、乙植株的基因型分别是AABB、aabbB．实验②的F2中成熟个体基因型为aaBB、aaBbC．实验③的F1与乙杂交，后代成熟：不成熟=1：3D．实验③的F2不成熟个体中的纯合子比例为1/134．已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因控制，某生物兴趣小组的同学用300对亲本均分为甲、乙两组进行了下表所示的实验，下列分析错误的是A．高产为显性性状，低产为隐性性状B．可通过将甲组子代中的高产植株和低产植株相互杂交验证基因的分离定律C．甲组高产亲本中杂合个体的比例是3/4D．甲组中高产亲本个体自交产生的低产子代个体的比例为1/165．果蝇的黑身、灰身和长翅、残翅这两对相对性状由两对等位基因控制，用黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇杂交，F1全为灰身长翅。下列分析错误的是A．若将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种等比例的配子B．若将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种不等比例的配子C．若将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰身长翅和黑身残翅且比例为1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子D．若将F1中灰身长翅雌果蝇和灰身长翅雄果蝇相互交配，F2出现四种表现型，比例为9：3：3：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子杂交结果高产:低产=7:1全为低产杂交方案高产×低产低产×低产组别甲组乙组6.某科研小组对蝗虫精巢中不同细胞(a~e)的核DNA和染色体数量进行测定，并绘制了核DNA数/染色体数的值和染色体数的关系图像，如图所示，下列说法正确的是A．细胞a和细胞b中均存在同源染色体B．细胞a和细胞d中核DNA的含量相同C．细胞c可由细胞b或细胞d直接分裂产生D．细胞e中可能发生同源染色体的联会7.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要意义。下列说法正确的是A．是否受精会影响卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率B．减数分裂的结果是染色体数目减半，核DNA数目不变C．同源染色体姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一D．受精卵中的遗传物质一半来自精子一半来自卵细胞8.某雌果蝇（BbDdXAXa）的细胞分裂图像如图，基因A、a分别控制红眼、白眼性状。下列叙述错误的是A．图示细胞含有0对同源染色体B．图示细胞产生的配子的基因型为BdXAC．该基...