2024-2025学年下学期期中三校联考高一生物命题学校：广州市铁一中学命题人：马杏贤审题人：毛玲本试卷共7页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。一、选择题：本大题16小题，每小题只有一个答案，共40分。第1-12题，每题2分，第13-16题，每题4分。1．生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，活细胞也一样。下图是人类红细胞的部分演变过程如图1所示。下列相关表述，正确的是图1A．造血干细胞分裂时，可以观察到同源染色体的联会现象B．幼红细胞转变成网织红细胞前仍能合成一些新的蛋白质C．成熟红细胞主要通过有氧呼吸为细胞生命活动提供能量D．成熟红细胞衰老后通过启动凋亡基因的表达使自身死亡2．自噬是一种真核细胞降解受损细胞器、错误折叠蛋白和病原体的正常代谢机制。细胞自噬过程中囊泡状的自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体，进而引起内含物被消化分解。下列叙述错误的是A．细胞自噬过程可以维持细胞内部环境的稳定B．溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程C．衰老或受损的细胞器被分解后部分产物可再次被利用D．细胞自噬可为营养缺乏的细胞提供维持生存的物质和能量3．如图2表示某生物的纺锤体，纺锤体由动粒微管、极微管和星体微管组成，细胞分裂后期需要马达蛋白的作用。下列相关叙述错误的是图2A．此图一定不是高等植物的分裂图B．如图所示的时期可能为细胞分裂中期C．中心粒的倍增发生在有丝分裂前期D．马达蛋白的运动需要消耗能量高一生物试卷第1页（共7页）4．有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验，相关材料用具见图3。下列相关叙述错误的是图3A．甲抓取的D与乙抓取的d合并为Dd代表雌雄配子的结合B．从甲、乙两个箱子中各去掉一个D小球，不影响实验结果C．抓取的彩球放回原桶并混匀后，才可继续实验D．为得到可靠结论，需记录并统计多次抓取和组合实验的结果5．绵羊仅一条常染色体上a基因改变为A基因时，会使野生型绵羊变为“美臀羊”。研究发现，只有杂合子且A基因来自父本的个体才出现美臀。下列相关叙述错误的是A．“美臀羊”的基因型可能是Aa，基因型为Aa的绵羊可能是“美臀羊”B．两只“美臀羊”杂交，理论上子代中“美臀羊”所占的比例为1/4C．两只野生型绵羊杂交，后代可能出现“美臀羊”D．一只“美臀羊”与一只野生型绵羊杂交，子代可能全部是野生型6．下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是A．若用玉米验证孟德尔分离定律，则必须选用纯合子作为亲本B．杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（?）×矮茎(♂)和矮茎(♂)×高茎（?）C．形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的D．个体AaBb自交，后代出现12:3:1的分离比的条件之一是两对基因独立遗传7．下列对遗传学基本概念的叙述，正确的是A．棉花的粗纤维和细纤维，狗的长毛和卷毛都是相对性状B．高茎和矮茎豌豆杂交，后代有高茎和矮茎的现象属于性状分离C．自交后代不发生性状分离的是纯合子，发生性状分离的是杂合子D．具有相对性状的两个纯合子杂交，后代未出现的性状是隐性性状8．蝴蝶的性别决定方式为ZW型。某种蝴蝶的口器有长口器和短口器两种类型，某生物兴趣小组对蝴蝶口器的遗传方式进行了实验探究，结果如表1所示。若不考虑Z、W染色体的同源区段，下列分析错误的是表1杂交实验两纯合亲本杂交F1①短口器（?）×长口器(♂)长口器（?）、长口器(♂)②长口器（?）×短口器(♂)短口器（?）、长口器(♂)A．该实验说明蝴蝶的长口器对短口器为显性性状B．控制蝴蝶口器长短的基因只存在于Z染色体上C．若让杂交实验①的F1雌雄个体随机交配，则F2中短口器只出现在雌性个体中D．若让杂交实验②的F1雌雄个体随机交配，则F2中长口器只出现在雄性个体中高一生物试卷第2页（共7页）9．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A．用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，子代噬菌体不具有放射性B．加热杀死的S型细菌提取液注入小鼠体内，会引起小鼠患败血症死亡C．S型细菌和R型细菌性状不同的根本原因是基因选择性表达的结果D．用提取的烟草花叶病毒的RNA和蛋白质混合感染烟草，烟草细胞中会有子代病毒10．如图...