2025年“江南十校”高一年级5月份阶段联考生物学参考答案一：选择题12345678ACCAAADB9101112131415BDCCBAC1.答案：A解析：孟德尔通过豌豆杂交实验提出了“遗传因子”的存在，并总结出分离定律和自由组合定律，但是对于“遗传因子”的物质基础（化学本质）并未能进行解释，A选项正确；萨顿根据研究蝗虫生殖细胞在减数分裂中的分离，与孟德尔假设的“遗传因子”（基因）的分离相似的现象，经过推理提出了基因位于染色体上的假说，不是“假说—演绎法”，B选项错误；摩尔根的果蝇眼色杂交实验，为“基因在染色体上”的假说提供了实验证据，但并未证实基因的化学本质，C选项错误；孟德尔“预测测交后代有两种表型，比例为1:1”属于“假说—演绎法”中的演绎推理环节，D选项错误。2.答案：C解析：①杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现可能相同，①错误；②孟德尔一对相对性状杂交实验中，F2出现的性状分离可以否定融合遗传，②正确；③在遗传学研究中，自交、杂交都能用来判断基因的显隐性，③错误；④位于同源染色体同一位置上的基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，④错误。综上所述，错误的是①③④，故选C。3.答案：C解析：研究工作者想要获得一个具有品种A的细胞质基因和绝大部分品种B的细胞核基因的新品种，首先选择品种A作母本与品种B杂交，产生的子一代受精卵中的细胞质基因几乎都来自品种A，而细胞核基因品种A和品种B各占一半。再用子一代作为母本与品种B回交，可以提高品种B细胞核基因在后代中的占比，故选C。4．答案：A解析：由题可知：A1控制红色，A2控制粉色，A3控制白色，一红色花植株与一粉色花植株杂交，子代中红色花:粉色花:白色花=2:1:1，所以判断出A1对A2、A3为完全显性，A2对A3为完全显性，且该红色花与粉色花植株基因型分别为A1A3、A2A3。若让该红色花植株自交，则子代基因型及比例为：A1A1:A1A3:A3A3=1:2:1，表型及比例为红色花:粉色花:白色花=3:0:1,所以子代出现粉色花概率为0，故选A。5．答案：A解析：由题可知：纯合宽叶白花植株与窄叶红花植株杂交，F1植株全为宽叶红花，说明宽叶（A）对窄叶（a）为显性，红花（B）对白花（b）为显性，所以亲代纯合宽叶白花与窄叶红花植株的基因型分别为：AAbb、aaBB，F1的基因型为：AaBb。因为含b基因的花粉有50%致死，所以F1产生的雄配子为AB:Ab:aB:ab=2:1:2:1，雌配子为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1。若F1植株自交，则F2中宽叶红花:宽叶白花:窄叶红花:窄叶白花=15:3:5:1，重组类型为宽叶红花和窄叶白花，故占比为（15+1）/（15+3+5+1）=2/3，故选A。6.答案：A解析：由卵细胞培育二倍体的基本流程可知：卵细胞培育二倍体产生的新个体，其体细胞中染色体组成仅含有来自次级卵母细胞中姐妹染色单体形成的染色体。若四分体时期未发生互换，新个体的基因型可能有四种：AABB、aabb、AAbb或aaBB。若发生一次互换，新个体的基因型可能是：AaBB、Aabb、AABb或aaBb。只有A与a基因，B与b基因同时互换才会产生基因型是AaBb的新个体，两次互换同时发生的可能性极低。故新个体的基因型最不可能是AaBb，A选项正确。7.答案：D解析：家鸽的性别决定方式为ZW型。家鸽羽色性状的表现共有4种，分别是斑纹羽、斑点羽、纯色羽和白化，A选项错误；因子代中出现白化个体，故亲本斑点羽雄鸽的基因型为AaZBZb，纯色羽雌鸽的基因型为AaZbW，子代中正常羽色的雌鸽基因型是（1/3AA、2/3Aa）ZBW、（1/3AA、2/3Aa）ZbW,其中的纯合子占比为1/3,B选项错误；子代中斑点羽个体基因型为A_ZBZb，没有雌性斑点羽，C选项错误；子代中斑纹羽个体的基因型是A_ZBW，与斑纹羽个体杂交的雄性白化个体的基因型是aaZBZb或aaZbZb，后代可以产生纯色羽A_ZbW，D选项正确。8．答案：B解析：多糖荚膜能够帮助细菌抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活和繁殖，A选项正确；改良实验中将蛋白质、多糖、RNA、DNA分别与R型细菌混合，最后分别加入四组培养基中培养，来研究它们对R型细菌转化的影响，属于控制自变量中的“加法原理”，B选项错误；该实验的设计思路是将S型细菌的各种成分（蛋白质、多糖、RNA、DNA）提取纯化，单独研究它们对R型细菌转化的作用，C选项正确...