小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com山东名校考试联盟2025年10月高三年级阶段性检测历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.四五千年前，大汶口文化、龙山文化、良渚文化等已有原始文字，陶寺遗址出土陶器上的朱书文字与殷墟甲骨文属于同一系统，甲骨文、金文发展演变到现今的汉字，中间没有任何缺环。这突出体现了中华文明的A.统一性B.创新性C.连续性D.包容性2.西周时期，统治者在施政过程中多是顺应民间礼俗。降至战国，各国君主利用权力通过“法”的方式对礼俗进行掌控行为增多。这一变化的主要原因是A.中央集权体制的确立B.富国强兵变法运动推动C.基层社会控制力增强D.宗法血缘关系逐渐弱化3.南朝梁武帝兴办官学时，“诏开五馆，建立国学，总以《五经》教授，置《五经》博士各一人。”北魏道武帝初定平原，“便以经术为先，立太学，置《五经》博士生员千有余人”。南北朝统治者褒奖经学反映出A.追求国家统一的共同愿望B.儒学仍是社会主流思想C.儒学正统地位受到了冲击D.政府奉行三教并行政策4.《龙筋风髓判》是唐前期广为流传的一本判词汇编。下表为其中案例之一，该案例体现出唐前期司法案例：大匠（建筑官员）吴淳掌造东都罗城，墙高九仞，隍深五丈，正属春时，妨农作。百姓诉至秋收后，淳自求功，抑而不许。御史弹非时兴造，付法。判词：理须候隙，启闭务在从时，下不夺于三农，上不亏于八部。……既废春畴，宜从霜典（严法）。A.礼法合一的重要特征B.注重追求法律的程序性价值C.凸显以民为本的理念D.严格限制官员功利主义行为5.清乾隆时期佃户王泽润讲述，“予家曾祖父以来，置田不下千亩，而蜀俗好分，生子五人，而田各二百亩矣。子又生孙五人……孙又生孙五人……而十亩五分，各耕不过二亩，田之所人不敌所出，故不如卖田以佃田。”这可用于解释该时期A.传统农耕经济继续发展B.佃农成为国家赋税纳税主体C.土地兼并加剧人地矛盾D.租佃成为主要土地经营模式6.左宗棠收复新疆后，除在新疆建省外，还在新疆及西北地区实行新伊分治，兴办屯田，推广种植水稻、小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com麻桑等作物；开设义学兴办书院；创办兰州机器制造局、兰州毛纺织厂。这些措施旨在A.巩固西北边防安全B.增强民众国家认同C.促进边疆经济开发D.应对晚清政局变动7.1898年，总理衙门先后两次上奏朝廷，请宣布将湖南岳州、福建三都澳和直隶秦皇岛三地“开设通商口岸”，当即获旨允准。百日维新开始后，清廷就自开商埠问题再次颁布谕旨，号召各省将军督抚积极响应，在全国范围内加以推广。这反映出清政府A.意在满足列强通商需求B.国家主权意识逐步觉醒C.阻碍了民族经济的发展D.开启了融入世界的进程8.1919年，胡适发表《多研究些问题，少谈些“主义”》，认为社会主义讨论多为空谈，李大钊批驳研究实际问题与宣传马克思主义理想并不冲突，初步提出马克思主义中国化的理念。1920年，易家钺发表文章鼓吹无政府主义，陈独秀在《新青年》发表《谈政治》进行反击。这表明马克思主义的早期传播A.迎合救亡图存时代要求B.属于单纯学术交流活动C.注重中外文化交流互动D.伴随着思想理论的斗争9.下表为1926年6月与1927年6月部分省区农会会员统计，这一变化主要缘于省份1926年6月1927年6月会员数（人）占全国百分比（%）会员数（人）占全国百分比（%）广东64776666.07000007.6湖南381503.9451714049.4湖北41200.4250260027.3A.土地革命政策的全面推行B.国民政府对地方自治的支持C.区域社会经济结构的变化D.“扶助”农运政策的现实考量10.1935年12月，毛泽东在瓦窑堡会议中强调，“苏维埃人民共和国用比较过去宽大的政策对待民族工商业资本家”，并指出...