小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2023~2024学年第二学期高二年级期末学业诊断生物学试卷考试时间:上午9:10—10:40本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分第Ⅰ卷(选择题，共45分)一、单项选择题(本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描述了初夏池塘中的美景。下列叙述错误的是（）A.“荷”和蜻蜓生命系统的结构层次完全相同B.“荷”和蜻蜓都是由细胞和细胞产物所构成的C.“荷”和蜻蜓的生理活动都以细胞代谢为基础D.池塘中各层次生命系统的运转是以细胞为基础的【答案】A【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→生态系统→生物圈。【详解】A、“荷”和蜻蜓分别属于植物和动物，生命系统的结构层次不完全相同，植物没有系统，A错误；B、根据细胞学说，一切动物植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，B正确；C、细胞是生命活动最基本的基本单位，生理活动都以细胞代谢为基础，C正确；D、细胞这个生命系统属于最基本的层次，各各层次生命系统的形成、维持、运转都是以细胞为基础的，D正确。故选A。2.正确的科学方法和严谨的实验设计是得出结论的重要前提。下列叙述正确的是（）A.运用归纳法建立的细胞学说阐明了生物界的差异性B.细胞膜结构模型的探索过程中运用了提出假说的科学方法C.通过伞藻嫁接实验证明伞帽的形态结构是由细胞核决定的D.用放射性同位素¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O标记化合物研究物质变化规律【答案】B【解析】【分析】用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。同位素标记可用于小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com示踪物质的运行和变化规律。【详解】A、细胞学说阐明了生物界的统一性，A错误；B、提出假说是科学家首先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一种假说，再进一步观察和实验对已建立的假说进行修正和补充，细胞膜的流动镶嵌模型的探索过程利用了这一科学方法，B正确；C、科学家利用嫁接方法，发现伞帽的形态总是与假根一致，又利用核移植的方法进一步确定伞藻的伞帽形态取决于细胞核，C错误；D、¹⁵N、¹⁸O不具有放射性，是稳定同位素，D错误。故选B。3.某同学感染肺炎支原体后出现高烧、肌肉酸胀乏力、咳嗽等症状，医生选择阿奇霉素对其进行治疗。阿奇霉素可与支原体的核糖体亚单位结合。下列分析错误的是（）A.肺炎支原体的RNA可与蛋白质结合形成复合物B.肺炎支原体细胞中核糖体的形成与核仁无关C.阿奇霉素通过干扰细胞壁的合成使支原体裂解D.滥用阿奇霉素等抗生素治疗肺炎会减弱治疗效果【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详解】A、肺炎支原体含有核糖体，核糖体是由RNA（核糖体RNA）和蛋白质组成的，故肺炎支原体的RNA可与蛋白质结合形成复合物，A正确；B、肺炎支原体属于原核生物，含有核糖体，支原体细胞中没有核仁，其细胞中核糖体的形成与核仁无关，B正确；C、支原体没有细胞壁，C错误；D、滥用阿奇霉素等抗生素治疗肺炎，会导致支原体的抗药性增强，故滥用阿奇霉素等抗生素治疗肺炎会减弱治疗效果，D正确。故选C。4.疱疹病毒是一类具有包膜的双链DNA病毒，主要侵害皮肤、黏膜以及神经组织，严重影响人类健康。当疱疹病毒侵染宿主细胞时，其包膜表面的糖蛋白识别并结合宿主细胞膜表面受体，与宿主细胞融合完成侵染。下列叙述正确的是（）A.与新冠病毒相比，疱疹病毒的变异类型更多B.可用培养基培养疱疹病毒使其增殖形成菌落小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.疱疹病毒的包膜可来源于宿主细胞的细胞膜D.疱疹病毒侵染宿主细胞体现了细胞间的信息交流【答案】C【解析】【分析】病毒的结构非常简单，仅由...