小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com广东省三校2025届8月新高三年级摸底考试生物试题卷学校：建文外国语学校、广东碧桂园学校、广州亚加达外国语高级中学注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。1.稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下，生态系统的结构和功能可能发生大规模、持续和突然的变化，导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组进入另一个相对稳定状态的现象。其转换过程可用如图“球-杯模型”解释，小球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列有关叙述错误的是（）A.若小球到达临界点前又重新回到谷底，说明此生态系统具有抵抗力稳定性B.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明草原生态系统发生了稳态转换C.生态系统由稳态1转变为稳态2后，生态系统的营养结构将变简单D.识别生态系统的稳态转换临界点，有利于维持生态平衡2.免耕法是指农业生产中不松土或少松土，收获时只收割麦穗或稻穗等部位，而将经过处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表，任其腐烂。提倡免耕法取代传统种植方法（例如深耕、中耕松土等措施）的原因不包括（）A.增加土壤的透气性，促进根系的有氧呼吸B.传统中耕松土不利于水土保持，能增加沙尘暴的发生C.减少土壤水分蒸发，从而减少灌溉次数D.减少了农田生态系统的物质输出，使土壤肥力得以提高3.下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其原生质层相当于图甲中的③B.图乙中，三种物质的跨膜运输方式中只有氨基酸的运输是主动运输C.图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体不同，说明载体具有特异性D.图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量4.有些神经元释放的递质不仅激活突触后膜上的受体，也能通过受体作用于突触前膜。向体外培养的神经元突触小体内注入足量标记的递质（NA），间隔一段时间给予适当刺激，检测递质释放量（如图）。下列叙述错误的是（）A.递质通过突触前膜的受体转运到突触小体中B.递质与突触后膜的受体结合实现信息的传递C.胞外递质浓度增加抑制了突触前膜释放递质D.这种递质释放的自身抑制现象属负反馈调节5.叶绿体中的F0-F1ATP合成酶是由一个跨膜的H+通道F0和位于基质侧的F1两个亚基组成。H2O分解成的H+通过F0顺浓度梯度运动到叶绿体基质，释放的能量可驱动F1上ATP的合成。下列叙述正确的是（）A.F0-F1ATP合成酶位于叶绿体内膜上B.驱动ATP合成的能量直接来自色素吸收的光能C.H2O分解成的H+通过膜的方式为主动运输D.光照下，类囊体腔内的pH小于叶绿体基质6.如图表示细胞中主要化合物的相对含量，其中序号代表不同的化合物，面积代表含量，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。下列叙述正确的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（）A.在细胞鲜重和干重中含量最高的是ⅢB.人体血浆渗透压的大小主要与Ⅳ和Ⅴ有关C.Ⅳ主要以离子形式存在，呆小症、贫血病等均与其含量异常有关D.Ⅴ在核糖体上合成，合成所需要的能量均由线粒体提供7.DNA甲基化是指在DNA甲基化转移酶的作用下，在胞嘧啶上结合一个甲基基团，但胞嘧啶仍能与鸟嘌呤互补配对。DNA甲基化若发生在启动子区域会导致该基因不能转录，且这种变化是可遗传的。下列有关叙述正确的是（）A.DNA甲基化转移酶的合成是在细胞核中完成的B.DNA甲基化若发生在启动子区域可能会影响RNA聚合酶与启动子结合C.甲基化改变了DNA分子的化学元素组成和碱...