小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）1．（3分）C2．（3分）C3．（3分）A4．（4分）农民的奋斗精神是生成文学的根性，也是乡土文学之根；农村是中国文化生长精神的养成所，更是乡土文学的生成源：中国历来用以农立国的体系治理社会，农业文明具有惯性；优秀作家具有强烈身份意识，层出不穷的作品具有强大感召力。评分建议：每答对一点得1分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情赋分。5．（6分）永远把农村、农业、农民当作自己创作的源泉和归宿；热爱农民及古老淳朴民风、文化，常怀反思精神；把握新的时代特点，不断探索新的文学路径。评分建议：每答对一点得2分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。【详解】(1)C."乡土文学应是"错误，结合"……甚至'她落（篱笆）不完，垣墙不牢，扫除不净，答之可也'等一系列亦政亦农亦工亦文亦哲亦术的百科全书式的大写作，写尽农业文明中的中华哲学思辨，农业治理结构，民族科学智慧"可知。故选C。(2)C."形成对比，突出"错误，结合"以全新的农村制式框架和混合着都市气体的当代农民的人文冲突矛盾为主体叙事，将带有血腥味却又依旧残留着农民土腥味的乡土场景进行解剖，他们以暴露创口的方式为乡土之情疗伤，用伤痕、改革、反思的文学手段为特殊时代的文明进行悲剧性的探路"可知。故选C。(3）文章第三段谈论的是：在农村集合下的乡土，不仅是农民更是一个民族文化心理素质的孵化的暖巢，而文学乡土更是民族集体文化象征与文化信念的组合，踏于农村的乡土之上，如同立于民族文化的命根。A．正是文学乡土。其它三项和文学乡土无关。故选A。(4）结合"农民是中国文化奋斗精神的根性，这种精神就是生成文学的根性，这也是全部乡土文学之根"可知，农民的奋斗精神是生成文学的根性，也是乡土文学之根；结合"农村的自然颜色构成了农业文明的底色，是乡土亲情民族集体的物理家园的镜像，也是中国文化生长精神的养成所，更是中国乡土文学的生成源"可知，农村是中国文化生长精神的养成所，更是乡土文学的生成源；结合"中国从古至今都处于以农立国的体系治理社会，无论工业文明，城市文明如何融入并影响这个体系，始终无法避免被农业文明的惯性驱动"可知，中国历来用以农立国的体系治理社会，农业文明具有惯性；结合"因此理由，中国的优秀作家从未忘记自己'地之子'的身份认同，随便一抹，尽是将泥土涂在脸上做标小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com签的中国作家"可知，优秀作家具有强烈身份意识，层出不穷的作品具有强大感召力。(5）结合"农村，农业，农民永远是文学的活水之源和生存母体。没有个性的农民集体一定不能成为农业文明的支点，自然也就无以构成乡土文学的核点"可知，永远把农村、农业、农民当作自己创作的源泉和归宿；结合"他们在作品中尽管有着对故乡父老以及古老淳朴民风、文化的热爱与挽留，但却是以彻底批判的反向审美达成乡土文学的写作目的"可知，热爱农民及古老淳朴民风、文化，常怀反思精神；结合"坚信在这种巨变灯光的聚焦下，中国会涌现一大批担负这种新使命的写作者。但真正的乡土写作不仅于向物理性的乡村投射灯光，更要承担向涅槃性的农村叫醒的功能"可知，把握新的时代特点，不断探索新的文学路径。二、【答案】6.C7.D8.①“我”是故事的叙述者。故事主要以第一人称“我”的视角展开叙述，增强了故事的真实感、亲历感。由于“我”身处故事过程，因此可以自由描述，自由表达内心感受或直接抒情，如写对天气的感受；对姑娘为顾林盖上红棉袄的感受等，达到了真切感人的效果。②“我”是故事的参与者和见证者。“我”参与了故事的全过程，是贯穿全文的线索人物“我”也见证了故事人物的言行举止，使读者有代入感，能更直观地感受故事人物的特点9.红棉袄：①“红棉袄”的红色象征着姑娘的火热心肠，凝聚着对战士的关爱之情。②“红棉袄”的红色象征着革命精神，体现了姑娘强烈的革命积极性。③“红棉袄”是故事中的关键物件，与小说中姑娘将自己心爱的“红...