小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高一年级历史考试试卷满分100分考试时间75分钟一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.《汉谟拉比法典》规定：如果打破房子的墙壁，强行进入住宅偷窃，偷窃者必须在那个洞前处以死刑和埋葬；如果有人开挖沟渠以浇灌田地，不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。这些规定表明该法典()A.强调对阶级间矛盾的调和B.注重对私有财产的保护C.遵循同态复仇的法律原则D.维护了全体民众的利益2.古希腊人从埃及人那里学到了制作青铜铸像、雕刻石像和用石料进行建筑的工艺，从拙劣的模仿到创造出自己独特风格的高超艺术作品，只用了100多年。此后，雕塑成为古希腊人最卓越的成就之一。据此可知()A.古希腊文化居于世界领先地位B.埃及人曾经征服过希腊C.文化交流利于促进文明的进步D.古代雕刻艺术发展迅速3.西欧封建制是一种以社会契约关系为基础，把权利的分配和土地的分配联系起来的等级责任制。随着土地所有权的分割，领主对农奴行使独立的政治统治权、司法审判权、征税权，并拥有自己的军事武装，实际上并不受国王或其代理人的管辖。由此可推知，西欧的这一现象()A.易使政治上形成分裂割据的局面B.推动民族国家兴起C.不利于强化贵族阶层的政治权力D.减少了封臣的义务4.阿兹特克人巧妙地建造了浮动园地(如下图)，将特斯科科湖的沼泽湿地变成可耕种的农田。漂浮的花园里配套种植了玉米、豆类、南瓜、番茄、辣椒和花卉，这些令人难以置信的花园每年有七种作物的产量。据此可知，阿兹特克人()A.耕作方式以集体劳作为主B.注重提高农业产量C.以农业为其主要经济来源D.因地制宜发展农业5.14至15世纪，随着欧洲社会生产力的发展和生产技术的进步，西欧国家相继出现了具有资本主义性质的手工工场和商业活动，要求进一步扩大市场。这可用于说明()A.新航路开辟的经济根源B.世界市场的形成C.大工业生产的内在动力D.价格革命的影响6.“1487年8月，他率领船队，从里斯本出发，越过南回归线，沿着非洲海岸南下，在非洲南端遇见了风暴。船队在风暴中漂泊13天后，驶到风平浪静的海域时，他判断自己的船队已经绕过了非洲，航行在了印度洋上。”材料论述的是()A.达·伽马绕过非洲抵达印度B.迪亚士到达好望角C.卡伯特父子发现纽芬兰岛D.哥伦布航行到美洲7.公元16世纪前期，葡萄牙和西班牙所进行的殖民经济活动和海上运输活动，使两国一时间成为当时世界上最繁忙的国家，两国的商船以及运输船频繁来往于欧洲与其他大洲。葡萄牙和西班牙的这些活动()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.利于商品的世界性流通B.反映了殖民扩张中竞争与合作并存C.表明世界市场已经形成D.促进了欧洲国家对亚洲的资本输出8.隆庆元年(1567年)，月港的开放使闽南商人在合法贸易中独占先机。福建商船将丝绸和瓷器等物资运到菲律宾马尼拉。大量的银元跟随商船从马尼拉返程，输入闽南、粤东地区并在民间广泛流通。这说明月港的开放()A.建立了以白银为中心的全球贸易网络B.使得西方殖民扩张进入中国东南沿海C.刺激了中国东南沿海地区经济的发展D.标志着“马尼拉大帆船”航线正式开通9.15世纪末，欧洲人“发现”美洲，西方殖民者踏上海外大肆掠夺之路，大量黄金流入欧洲。殖民的另一面则是：整个社会的毁灭和对他人的奴役。西印度群岛以及美洲大陆的印第安人口，被代之以从非洲捕获的奴隶。这说明()A.农耕文明和海洋文明交融B.殖民扩张促进了美洲的社会进步C.西欧封建制度的逐渐解体D.资本原始积累充满着血腥和暴力10.14~16世纪的建筑最明显的特征是扬弃了象征着神权的哥特式建筑，重新采用古希腊罗马时期的柱式构图。当时的建筑师和艺术家们认为，古典柱式(如下图)构图体现着和谐与理性，并同人体美有相通之处。这反映出，当时()A.理性主义成为当时主流思潮B.科学发展提高建筑水平C.建筑风格深受人文主义影响D.传统的建筑思维被推翻11.马丁·路德对教会的攻击始于神学观点上的争论：关于“赎罪券”、关于教会的仪式、关于教士作为信徒与上...