小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024级高一年级第二学期物理开学检测试题一、选择题（1--7为单选题，每题4分；8--10为多选题，每题6分，共计46分）1.下列说法正确的是()A.质点概念的建立体现了“等效替代”的物理思想B.平均速率是平均速度的大小，是标量C.汽车行驶时，速度仪表盘上显示的数字叫做速率D.选择不同的参考系，物体运动的描述是相同的2.一辆汽车以6m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，经过3s后汽车停止。若汽车的刹车过程可视为匀减速直线运动，则下面说法正确的是（）A．刹车过程的加速度大小为B．刹车后第1s内与第3s内的位移之差为4mC．刹车的整个过程平均速度大小为2m/sD．刹车后第1s初的速度比第2s末的速度大2m/s3.如图所示，用三根细线a、b、c将两个小球1和2连接并悬挂起来，两小球均处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平，细线a对球1的拉力为，细线c对球2的拉力为，则为（）A．B．C．D．4.一个质量为70kg的人，站在竖直上升的升降机水平地板上，此人看到升降机上竖直挂着重物的弹簧秤的示数为40N，已知重物的质量为5kg，取重力加速度大小，则他所处的状态及他对升降机地板的压力大小分别为（）A．超重状态，840NB．超重状态，560NC．失重状态，840ND．失重状态，560N5.两个质量均为m的小球放置在倾角为θ＝30°的光滑斜面上（斜面固定在地面上不动），如图所示，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间（）A．aA=0，aB=gB．aA=g，aB=0C．aA=g，aB=gD．aA=g，aB=g6.原长相等的两根轻弹簧A、B分别与两个质量均为m的小球连接，两个小球静止时分别如图甲、乙所示，图甲中弹簧竖直，图乙中光滑斜面的倾角为，若小球静止时，两弹簧的长度相等，且，，则弹簧A、B的劲度系数之比（）A．B．C．D．7.如图所示，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方h处，空心管长为L，小球的球心与管的轴线重合，并在竖直线上，小球直径小于管的内径，不计空气阻力，则下列判断正确的是（）A．两者均无初速度同时释放，小球在空中能过空心管B．小球自由下落、管固定不动，小球穿过管的时间C．小球自由下落、管固定不动，小球穿过管的时间D．两者均无初速度释放，但小球提前时间释放，则从释放空心管到小球穿过管的时间8.在足够高的空中某点竖直上抛一物体，抛出后第5s内物体的位移大小是4m，设物体抛出时的速度方向为正方向，忽略空气阻力的影响，g取10m/s2，则关于物体的运动下列说法正确的是（）A．第5s内的平均速度一定是4m/sB．物体的上升时间可能是4.9sC．4s末的瞬时速度可能是1m/sD．10s内位移可能为－90m9.如下图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态.若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则()A.地面对A的支持力减小B.A对B的支持力增大C.墙对B的弹力减小D.墙对B的弹力增大10.如图甲所示，小物块从右侧滑上匀速率转动的足够长的水平传送带，其位移与时间的变化关系如图乙所示。图线的0~3s段为抛物线，3s~4.5s段为直线，下列说法正确的是（）A．传送带沿逆时针方向转动B．传送带的速度大小为2m/s小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．物块刚滑上传送带时的速度大小为2m/sD．0~4.5s内物块在传送带上留下的滑动痕迹为9m二、实验题（每空2分，共计18分）11.某实验小组要“探究小车速度随时间变化的规律”，所用的实验装置如图甲所示。(1)关于实验中的操作，下列说法错误的是。A.连接重物和小车的细线应与长木板保持平行B.在释放小车前，小车应靠近打点计时器C.应先接通电源，后释放小车D.牵引小车的钩码个数越多越好(2)实验打出的一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有四个计时点未标出，打点计时器所接交流电的频率为50Hz，则打点计时器打下C点时小车的速度大小为vC=¿m/s(保留2位有效数字)；由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为a=¿m/s2(保留2位有效数字)。若实际所接交流电的频率...