【高二】石家庄市一中2025-2026学年高二第一学期开学考语文试题及参考答案+范文.docx 【共14页】

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石家庄市第一中学2025-2026学年高二第一学期开学考试语文试卷注意事项:1.本试题卷满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:在人类文明发展进程中,文化在生产、储存、传播与接受等方面的变革无不与技术发展有关。如今,数字技术、互联网、移动终端和AR、VR技术的应用,以及文化传播方式和媒介的改变,深刻影响着人类社会的交往方式,催生了形式多样的传播新业态。数字技术的迅猛发展,推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,促进传统文化元素与新一代信息技术相融合,赋予了文化传承发展更多的想象空间和可能性。数字技术赋能中华优秀传统文化的承载与延续。一方面,数字时代将推动优秀传统文化数字化、网络化,通过云计算、虚拟现实技术、区块链技术等应用搭建优秀传统文化基因库、数据库、资源库,让优秀传统文化与数字科技相结合,赋予优秀传统文化传承以新的时代元素;另一方面,数字技术推进数字文化发展,方便受众以任何方式在任何时间和地点接入,欣赏、学习、研究并实现对优秀传统文化的再创造。通过分类整理、数据链接、平台共享等方式,推动中华优秀传统文化的活态化传承,使中华优秀传统文化资源在全国甚至全球范围内得以实现数字化共享。大数据、云计算、人工智能、物联网、区块链是数字技术的典型代表。当前,这些技术集中体现在传播领域,为优秀传统文化数字化传播奠定了基础。在具体实践中,可通过大数据对优秀传统文化资源进行数字化构建与储存,利用云计算数字设备进行算法服务,再用物联网通过数字传输采集相关数字文化信息,最后通过人工智能进行数字集成处理,以区块链的方式让数字文化信息产生交互协作,使蕴含中华优秀传统文化的图片、故事、文字等通过数字加工、数字转换以及数字信息综合处理,以云视频、直播平台等工具为载体,输出为视频、动漫、全息投影等,全方位拓展了中华优秀传统文化的传播方式和传播路径。(摘编自张广斌《数字化战略背景下优秀传统文化的传承传播》)材料二:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,承载着深厚的历史积淀和文明智慧,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承与发展,多次强调“必须结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化”。今天,大数据、物联网、云计算、人工智能等新技术不断发展并在各领域广泛应用,为推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展带来了新机遇,提供了更多可能。一方面,数字技术的创新应用让传统文化资源实现数字化存储和展览展示。相比原有的保护方式,这使宝贵的文化遗产可以不受时空的限制,以更加生动的形式呈现在世人面前,提高了文化资源的可访问性与传播效率,更多人有机会去了解和欣赏中华优秀传统文化。经过多年的数字化探索,故宫博物院目前已完成90多万件馆藏文物的数字化,超10万件文物的高清影像向社会公布,囊括了保护、展示、研究等各项功能的“数字故宫”正成为全球亿万观众开启博物馆的新方式。最新统计,我国已累计在线发布古籍数字资源13万部(件),全国博物馆藏品数量4665万件(套)。数字化成为博物馆发展新趋势,珍贵文物在虚拟世界里实现永恒。微信搜《高三答案公众号》获取全科另一方面,文化遗产的数字化重建和保护不断开创新局面,使得这些难以保存的珍贵历史遗迹能够更长久地为人们共享。在殷墟,数字技术被运用到甲骨文研究中,不仅建设了甲骨文大数据平台,深度学习技术还可以对甲骨碎片进行自动缀合。就在前不久,上海大学与西藏谢通门县在对当地古壁画的实地考察中,通过高精度扫描,将壁画的每一个细节都精准记录,借助三维建模和虚拟展示等数字技术,将这些壁画永久保存下来,从而实现文化守护。数字技术的创新应用拓宽了文化产品和服务创新的边界。尤其是数字摄影、高清技...

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