小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.3空气氧气【基础作业】1.(2024·陕西模拟)下列关于空气的说法不正确的是()A.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%B.氮气可用于食品的防腐C.空气中的氧气和纯净的氧气化学性质相同D.禁止燃放烟花爆竹可以减少空气污染2.(2024·广西)潜水员水下作业时需要携带氧气瓶,这是因为氧气()A.无色无味B.密度比空气大C.能支持燃烧D.能供给呼吸3.下列属于人体呼吸作用的交换物质,且在呼出气体中,比吸入气体含量多的是()A.N2B.O2C.COD.CO24.空气的成分中,氮气的体积分数约为78%。下列属于氮气化学性质的是()A.无色无味B.难溶于水C.密度略小于空气D.不支持燃烧5.下列对实验现象的描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体6.(原创)右图是小宸同学用手掌总结的氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心的氧气反应。下列说法正确的是()A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.CH4完全燃烧生成CO和H2OC.氧气能与所有的物质反应,化学性质比较活泼,具有可燃性D.镁条在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,可以用于制作烟花、照明弹7.(2023·西安模拟)某小组利用下图所示装置进行创新实验,向烧杯中滴加水后白磷燃烧(注射器预装50mL水,导管内的空气体积忽略不计)。下列有关该实验的说法不正确的是()A.白磷燃烧产生大量的白烟B.该实验证明燃烧需要氧气C.胶头滴管和注射器中的水的作用不相同D.若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,打开弹簧夹后理论上注射器的活塞停留在40mL附近8.(创新科技)为保证航天员正常的生命活动,空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近,主要采用以下循环系统:(1)空间站内空气中含量最多且不会被航天员消耗的气体是(填化学式,下同),补充氧气的化学反应有(填序号)。空间站用活性炭净化空气,是利用它的性。(2)反应④的化学方程式是;此系统中循环利用的物质有。9.(2024·陕西模拟)下图是实验室常见的气体制备装置。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comABCD(1)写出仪器a的名称:。(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为。(3)实验室用B装置制取气体时,长颈漏斗的下端必须伸入液面以下,目的是。(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C作发生装置,你认为选用C装置的优点是。(5)欲使用D装置用排水法收集氧气,则气体应从(选填“a”或“b”)端导管通入。【素养作业】10.物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与用途的描述不正确的是()A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹B.氧气有助燃性,可用于医疗急救C.稀有气体的化学性质不活泼,可用作焊接金属的保护气D.液氢具有可燃性,常用作运载火箭的燃料11.(改编)分类和归纳是化学学习的重要方法,下列说法正确的是()A.空气污染物有CO、SO2、NO2B.构成物质的微观粒子有分子、原子、离子、电子等C.水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、电解、蒸馏等D.有机物有CO(NH2)2、H2CO3、CH4等12.某兴趣小组的同学利用下图装置检验氧气的消耗,并通过传感器获得装置内O2含量随时间的变化关系。下列关于该实验的分析中,正确的个数是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①铜粉加热后,由红色变为黑色②氧气含量由20.99%减少至6.15%,说明氧气和铜粉发生了反应③如果装置漏气,不影响实验结果④该实验中铜粉的量对于消耗氧气的含量无任何影响⑤称量加热前后固体的质量变化,可以证明加热过程中铜参与了反应A.1个B.2个C.3个D.4个13.(2024·西安模拟)下列图示是某校同学在实验室整理出来的常见仪器和装置,分析并回答问题。(1)标有序号a的仪器名称为。(2)小刘要组合一套高锰酸钾制取氧气的发生装置,可供选择的仪器和装置有(填字母),若用装置K收集氧气,观察到出现时,将导管伸入集气瓶中开始收集。(3)小王用CDHI组合装置制取并收集一瓶干燥的氧气。装置H内盛放的液体应该是,写出他的实验中制...