小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.2实验方案的设计与评价【基础作业】1.某同学按图示装置进行实验(所需的夹持仪器已省略),能够达到实验目的的是()选项制备气体试剂a试剂bACO2稀盐酸碳酸钠BO2过氧化氢溶液二氧化锰CH2稀硫酸锌粒DO2稀硫酸高锰酸钾2.(2024·安徽)根据实验操作及现象,下列结论中正确的是()选项实验操作现象结论A将燃着的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中木条熄灭该气体一定是CO2B将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝上附着红色固体铝的金属活动性比铜的强C向白醋中滴加酚酞溶液溶液不变色白醋呈酸性D向镁粉中加入稀盐酸产生大量气泡该反应放出热量3.下列实验操作能达到相应目的的是()AB小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comCDA.探究可燃物燃烧条件B.探究铁钉生锈条件C.探究分子在不断运动D.比较铁、铜、银的金属活动性4.(2024·西安模拟)下列实验设计能达到实验目的的是()A.B.C.D.A.测定空气中氧气的含量B.探究可燃物燃烧的条件C.验证氢氧化钠与稀盐酸反应D.验证锌、铜、银的金属活动性5.(2023·西安模拟)下列图示的实验不能达到目的的是()AB小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comCDA.验证稀释浓硫酸的过程放热B.探究碘在不同溶剂中的溶解能力C.探究铁的锈蚀是否与水有关D.验证质量守恒定律6.按下列装置进行相关实验,能达到实验目的的是()A.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B.比较黄铜和纯铜的硬度C.验证MnO2的催化作用D.探究甲烷中是否含有碳元素7.下列图示实验不能达到实验目的的是()ABCD小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.证明烧碱有吸水性B.验证氢气的密度比空气的小C.探究中和反应是否放热D.验证蜡烛燃烧的产物中有水8.实验是化学学习中必不可少的部分,下列实验能达到实验目的的是()ABCDA.探究可燃物燃烧的两个条件B.精确测定空气中氧气的体积分数C.探究CO2与水能否发生反应D.探究反应物状态对反应速率的影响【素养作业】9.下图所示实验方案不能达到实验目的的是()A.测定空气中氧气含量B.探究燃烧需要可燃物与氧气接触C.探究铁生锈的条件之一为与水接触D.探究水的组成元素10.(改编)下列实验方案或用品均合理的一组是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选项实验目的实验方案或用品A将硬水软化加入肥皂水,振荡,观察现象B制备Fe(OH)3将Fe2(SO4)3和适量Ba(OH)2溶液混合,过滤C除去氢气中混有的二氧化碳和水蒸气将混合气体依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液D鉴别BaCl2溶液、稀硫酸、NaOH溶液取样,分别滴加碳酸钠溶液,观察现象11.下列各组实验方法能达到实验目的的是()实验目的A.检验NaOH溶液是否变质B.探究氧气是燃烧发生的条件之一操作现象产生红褐色沉淀推注射器活塞后,水中的白磷开始燃烧结论NaOH溶液已变质一般情况下,可燃物燃烧需要氧气实验目的C.比较Zn、Cu、Ag的金属活动性D.验证质量守恒定律操作现象Zn和Cu表面均有固体生成两种溶液混合后,天平仍然平衡结论金属活动性:Zn>Cu>Ag化学反应前后质量守恒小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案1.C2.B【解析】A.将燃着的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中,木条熄灭,该气体不一定是CO2,也可能是氮气等气体,故选项说法错误;B.将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝上附着红色固体,说明铝的金属活动性比铜的强,故选项说法正确;C.无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变红,向白醋中滴加酚酞溶液,溶液不变色,不能说明白醋呈酸性,故选项说法错误;D.向镁粉中加入稀盐酸,产生大量气泡,是因为镁和稀盐酸反应生成了氢气,不能说明该反应放出热量,故选项说法错误。3.A【解析】A.铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不与氧气接触,温度没有达到红磷的着火点,可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,实验操作能达到相应目的;B.铁钉生锈的条件是同时与氧气和水接触,没有设计对照实验,不能用于探究铁钉...