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初中语文解题方法点拨 议论文阅读 .pdf
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专题议论文阅读一、定义议论文,又叫说理文,是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、逻辑严密。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人、以知授人的文章。立论文(1)定义:以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。(2)要求:①要对论述的问题有正确的看法;②用说服力充足的论据;③要言之有理,合乎逻辑。驳论文(1)定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点。(2)方式:①提出论点;②证明论点;③总结论点。(3)驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。二、分类论点和论题(1)论点是作者对议论的问题所持的见解和主张。论点必须正确、鲜明。(2)论题是作者所议论的问题或话题。中心论点和分论点文章的主要见解称为中心论点。各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫作分论点。中心论点是全文的统率和灵魂;分论点是为证明中心论点服务的,应能统领一段或几段。判断中心论点(1)抓标志:判断动词“是”“不是”,能愿动词“应该”“能够”“要”,连词“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等。(2)位置四看:①标题:议论文的标题或直接揭示论点,或提示论点,或提示议论的范围。②开头:文章开篇点题,在开篇就点明了中心论点。③中间:文章中间体现作者主要观点的正面表述句。④结尾:篇末揭示论点,可注意一些标志性词语或总结性话语。注意:(1)开头与结尾出现类似的语句时,一般开头的是论点,结尾处的是呼应论点;(2)概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能简明地表明态度的完整的判断句或陈述句来表述。三、议论文三要素1.论点分类特点及作用事实论据(1)特点:①有代表性的确凿事例;②概括的事实;③统计数字;④亲身经历、感受;⑤事实可以是具体的,也可以是概括的。(2)作用:事实胜于雄辩,具有很强的说服力。道理论据(1)特点:①经过实践检验的精辟理论、名言警句;②谚语和俗语;③科学上的公理和规律等。(2)作用:使论证更深入,更有力,更具权威性。2.论据:用来证明论点、支撑论点的理由依据,要真实、可靠、典型(学科、国别、古今等)。论据一般分为事实论据和道理论据(也称“事理论据”)两种。论证方法特征判断标志作用(答题模板)举例论证列举典型事例证明论点。“如”“比如”“例如”“譬如”等。列举了……的例子(概括事例),证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),使论证更加真实可信,增强说服力。比喻论证运用比喻的修辞手法,阐明抽象道理。“如”“好像”“是”等文字。一般都能找到本体和喻体。将……比作……,证明了……的观点,使道理浅显易懂,使论证更加鲜明生动。3.论证论证方法特征判断标志作用(答题模板)道理论证引用名人的言论、公众所承认的道理、古语、谚语、俗语等。“××说”“俗话说”、格言警句、名人名言等。引用……名言或格言等,有力地论证了……,使论证更权威,更有说服力。对比论证将两种性质相反或有差异的事物或道理进行比较。“相反”“反之”“但是”等文字、反义词、有正面和反面两方面的内容。将……和……加以比较,突出强调了……的观点,使论证更有力。准确性、严密性(1)特点:①概念明确;②定语、状语等修饰成分恰当;③判断和推理准确、严密,逻辑性强。(2)作用:从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性。生动性、形象性(1)特点:恰当地使用修辞手法和特殊句式。(2)作用:从修辞手法的角度分析其用词的生动性、形象性。鲜明性特点:表达观点一清二楚,毫不含糊。概括性特点:①叙述事实不细致,较笼统;②语言高度凝练。四、议论文的语言特色五、议论文的结构基本形式形式:引论(提出问题)—本论(分析问题)—结论...

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