········概念广义古代将除韵文以外的文章都叫散文。狭义现代把散文作为文学体裁的一种，与小说、诗歌、戏剧并列。散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。一、散文基本知识专题散文阅读特点形散神聚所谓“形散”，一般指散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表达方式也灵活多样。所谓“神聚”，主要是从散文立意的角度而言的，就是要求立意高远，主题集中，无论散文的内容如何广泛，表现方法多么灵活，都应围绕一定的中心，为中心思想服务。意境深邃散文借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想。语言优美散文语言清新明丽，生动活泼，情真意切，简洁质朴，自然流畅。散文的分类叙事散文指以写人叙事为主的散文。这类散文中，写人和叙事都浸透着浓郁的情感色彩，作者的情感常隐含于委婉跌宕的叙事之中。如鲁迅的《藤野先生》。抒情散文指注重表现作者的思想感受，抒发作者思想情感的散文。抒情散文一般不详述事件的具体过程，没有完整的情节，也不具体描写人物，而是通过描写人、事、景、物的片段来传达作者的心声，反映完整的精神风貌，体现一定的时代精神。如朱自清的《春》。哲理散文哲理散文往往具有抒情性、形象性和哲理性的特点。它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的天地。它往往蕴含深刻的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。如严文井的《永久的生命》。二、散文常考知识归纳记叙人称第一人称(我、我们)便于自我抒情；情感真挚、亲切自然，直接表达或渗透作者的主观意识；增强文章的真实性和感染力。第二人称(你、你们)直接对话，亲切自然；拉近距离，便于情感交流，便于(作者直接)抒情。第三人称(他、他们)自由客观，不受时空限制，便于叙事和议论。实物线以某一个具体(或某种象征意义)的实物为线索。如《一棵小桃树》全文以“小桃树的经历”为线索，将桃核埋在院子角落的土里—拱出一点嫩绿儿—长上二尺来高—有院墙高了—开了花—高高的一枝儿上保留着一个欲绽的花苞。时间线以时间推移为线索(关注表示时间变化的词语)。如《老山界》以时间变化展开叙述(第一天，下午动身—傍晚—天黑了，到山脚—走了半天—半夜里醒来—第二天黎明—下午两点多钟—一口气儿跑下山去)。地点线以地点转换的顺序为线索(关注表示地点转移的词语)。如《从百草园到三味书屋》就是以地点的转换来组织材料的。景物描写的角度及作用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉给读者多角度、全方位的感觉，使描写更加生动形象。插叙特征：①一般在文章中间，在记叙中心事件的过程中插入与之有关的另一事件的叙述，再记叙中心事件；②插叙的内容只是一个片段，不是文章的主要内容；③插叙与全文叙事不在一条线上，全文至少有两个故事。作用：内容上，①交代了……的内容；②解释了……的原因；③突出人物……的性格(形象)；④突出文章……的主旨。结构上，①推动故事情节发展，为下文作铺垫或埋伏笔；②对主要情节起补充、衬托作用；③丰富文章内容，使文章情节更加完整；④使文章结构富于变化，避免平铺直叙。倒叙特征：①一般出现在文章的开头段落，将事件的结果或某个最重要、最突出的片段提到文章前面，然后再从事件的开头按事件原来的发展顺序进行叙述；②倒叙的内容是文章的主要部分之一，只是位置移到了前面；③倒叙是一条线索，全文只有一个故事。作用：①开篇点题；②制造悬念，激发读者的阅读兴趣，使读者对故事情节和人物形象留下深刻的印象；③引出下文；④使行文结构更加紧凑；⑤避免平铺直叙，增强文章的生动性。顺叙特征：按事件发生、发展、结果的先后顺序来写，包括时间先后、空间远近或地点转换。作用：①叙事有头有尾，条理清晰；②使文章结构层次井然有序，脉络分明。注：有的文章采用多种叙述方式。如《驿路梨花》，从整体结构看，全文以“我”和老余的行踪为线索，按照一晚一早的时间顺序组织材料，采用的是顺叙；其中瑶族老人打...