初中语文名著阅读考点演练 学案(试卷)—《简·爱》:外国小说的阅读(九年级下) 答案版.docx本文件免费下载 【共14页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《简·爱》:外国小说的阅读备考策略《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。这是一部带有自传色彩的长篇小说。主人公简·爱生活在社会底层,受尽磨难,但在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争,敢于争取自由、平等地位的女性形象。小说因其真切感人的情节和细腻传神的笔法而深受广大读者喜爱。复习要点:1.准确识记有关夏洛蒂·勃朗特和《简·爱》的文学常识,了解小说的创作背景。2.通读小说,把握小说的故事脉络和情感走向。3.探究小说主题,分析小说的艺术特色。4.结合小说的写作背景,体会作者对爱和自由的追求。作者介绍夏洛蒂·勃朗特(1816—1855),英国19世纪著名现实主义小说家。勃朗特出生于约克郡的一个牧师家庭。5岁时母亲去世,8岁时被送入寄宿学校。那里恶劣的生活条件使她的两位姐姐先后死于肺病,于是她和妹妹艾米莉被父亲接回了家乡。在父亲的书房里,勃朗特阅读了大量书籍,并开始尝试进行文学创作。15岁时,勃朗特再次离开家乡,到伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这所学校任教。20岁时,勃朗特决定以文学创作作为自己的职业,并写信给当时的著名诗人罗伯特·骚塞,希望得到他的建议,却被告知文学创作并非妇女所应从事的工作。勃朗特没有灰心,她离开伍勒小姐的学校,边做家庭教师边写作。由于不适应家庭教师的工作,勃朗特打算自办学校,并说服姨母资助自己和艾米莉去布鲁塞尔进修法语。虽然后来办学不成,但是布鲁塞尔之行却激发了她表现自我、进行文学创作的强烈愿望。《简·爱》是她的成名作和代表作。她所创作的其他作品还有《雪莉》《维莱特》《教师》,以及她与妹妹艾米莉和安妮的诗歌合集《柯勒、埃利斯和阿克顿·贝尔诗集》。1855年夏洛蒂·勃朗特去世,时年39岁。艾米莉的《呼啸山庄》和安妮的《艾格尼丝·格雷》也成功出版。创作背景在夏洛蒂·勃朗特所处的时代,英国已经成为强大的工业化国家,取得了海上霸主小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的地位,但英国妇女的社会地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。但作者用火一样的热情、诗一样的语言抒发了她的爱恨情仇,呼唤女性的人格独立和婚姻自主。她开始借助文学对眼前的实际生活和自己的切身问题进行深思,她的第一部小说《教师》受到了冷遇,但夏洛蒂·勃朗特不是那么容易屈服的人,沿着在第一部小说中已初露端倪的写实路子继续走下去。1846年秋天前后开始创作的第二部小说,完全以自己的亲身体验、感受和憧憬为基础,借一个出身寒微的年轻女子如何与命运搏斗,最终战胜了环境也战胜了自己的动人遭遇,抒发了她胸中的块垒,也深深打动了读者的心。这部作品就是已传诵了100多年的长篇小说《简·爱》。主题概述《简·爱》这部作品表达了这样一个主题:人的价值=尊严十爱。《简·爱》中的简·爱的人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想和反抗、坚持不懈的精神;对人间自由、幸福的渴念和对更高精神境界的追求。这部小说通过对孤女简·爱坎坷不平的人生经历的叙述,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉、呼号和责难,一个“小写的人”成为一个“大写的人”的渴望。《简·爱》告诉我们,女性要像简·爱一样自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断,要坚定地选择和执着地追求。人物简析1.简·爱(现代女性的先驱和楷模)(1)刚烈、勇敢,勇于反抗。主要表现:①在里德舅妈家里,表哥无缘无故殴打简·爱时,她不惧怕里德太太对儿子的袒护,勇敢反击骄横、凶暴的表哥;②在洛伍德学校,简·爱看到老师用鞭子抽打好朋友海伦时,她告诉海伦要夺过鞭子,把它折断,狠狠地回击他们。...

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