初中语文名著阅读考点演练 学案(试卷)—《水浒传》:古典小说的阅读(九年级上) 原卷版.docx本文件免费下载 【共26页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《水浒传》:古典小说的阅读(九年级上)备考策略《水浒传》是我国历史上第一部用古代白话写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说。这是一部经过长期民间流传,最后由作家加工、再创作而成的长篇章回体小说。作品以宋江领导的梁山起义为主要题材,通过生动的艺术描写,反映了我国历史上农民起义的发生、发展,直至失败的整个过程,深刻揭露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,反映了当时尖锐、对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和社会理想。《水浒传》篇幅宏大,情节丰富,人物众多,故事精彩,面世以来影响很大,同时它也是中考名著试题的必考篇目以及设题重点。复习要点:1.准确识记有关施耐庵与《水浒传》的文学常识,熟悉人物绰号、经典回目名称等。2.了解作品的写作背景,深刻理解作品所表达的主题思想。3.明晰文章单线发展的线形结构形式,熟悉梁山泊农民起义的兴起、发展、兴盛和失败的过程。4.准确概述作品中主要人物的故事情节,并能结合文章分析人物性格特征。5.能结合具体内容,分析鉴赏该作品的艺术特色。作者介绍施耐庵(约1296年—约1370年),元末明初小说家,名彦端,字子安,号耐庵。出生于江苏兴化白驹场(今江苏省盐城市大丰区白驹镇),祖籍江苏泰州海陵区。生平事迹在正史中记录较少,相传早年曾中秀才、举人;短暂担任过官职,之后漫游四方,收罗贯中为徒,并授其学业。施耐庵在目睹了社会的凋敝、政治的腐败和农民起义的风起云涌后深有所感,他搜集并整理了民间流传的“宋江起义”的故事,写成长篇小说《水浒传》。创作背景《水浒传》的创作有史可考。根据《宋史》记载,历史上的宋江因为官府设置了“西域括田所”,将梁山泊水域全部收为“公有”,并对渔民征收重税,于是在梁山泊领导了几次小规模的渔民起义。可没想到这些起义军的战斗力奇强,迅速引起文人们的注意,于是历代文人用文化接力,为他们在文艺界立起了一座数百年不倒的精神丰碑。宋金元时期,恰值说书、戏曲等通俗文艺逐渐发展到成熟阶段,有关宋江起义的故事经小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com过艺术加工,被编成话本和杂剧讲述和演唱。经过200多年的演变,施耐庵在宋元至明初几百年间流传的民间传说、评书剧本、戏曲杂剧等的基础上,结合自己官场沉浮、参加起义等人生经历,整理、加工、创作出这部伟大的文学巨著。《水浒传》对后世产生的影响是巨大、多方面的,为明代以后的农民起义提供了丰富的斗争经验和借鉴,堪称“农民起义的教科书”,不仅为后世的小说、戏剧提供了丰富的素材,而且为中国现实主义创作开拓了广阔的道路。主题概述《水浒传》反映了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然起因,塑造了农民起义领袖的群体形象,深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。1.深刻揭示了农民起义“官逼民反”“乱自上作”的社会根源。作品揭露了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实,具体刻画了贪赃枉法、互相勾结、无恶不作的以高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚形象,但这些贪官的总后台就是宋徽宗,昏君佞臣组成的统治集团压迫人民,激起人民反抗的怒火。“官逼民反”“乱自上作”是农民起义的根本原因。2.对被封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予了充分的肯定,成功地塑造了一批有血有肉、个性鲜明的英雄形象。梁山108位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄,他们反抗黑暗的封建统治,对抗腐败的官府,劫富济贫,除暴安良,宣扬“替天行道”的思想。3.揭示了农民起义失败的必然原因之一是“招安”,这也是起义失败的直接原因,体现了农民起义领袖思想上的局限性。宋江、卢俊义等人具有浓厚的“忠君”思想,起义的根本目的是为博取功名,封妻荫子。故“招安”是其必然选择,失败是起义的必然结局。4.小说“只反贪官,不反皇帝”的浓重忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。人物简析1.宋江绰号:孝义黑三郎、及时雨、呼保义。外貌素描:眼如丹凤,眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。唇...

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