小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024届新高三开学摸底考试卷（广东专用）历史（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1．下表内容是不同史料对西周宗庙制度的记载。据此，能够认定的历史事实是（）历史叙述出处既克商二年,王有疾,弗豫……公乃自以为功,为三坛同墠。为坛于南方,北面,周公立焉。植璧秉圭,乃告大王、王季、文王。《尚书·金縢》口周庙……用牲,啻（怖）周王、斌（武）王,成王……佳（唯）王二十又五年。小盂鼎铭《集成》2839西周姬姓重臣亦有家族宗庙,其遗址呈“品”字形结构布局。陕西扶风县云塘村A级考古遗址A．儒家忠孝观念影响祭祀礼仪B．西周通过尊祖敬宗维护贵族秩序C．旧的贵族等级体系开始瓦解D．早期国家举行祭祀活动日益频繁【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据题干信息，三则史料都提到了贵族的祖宗祭祀活动，各级宗族成员尊祖敬宗，是为了维护天子政治上的唯一性和宗法关系上的唯一性，由此推断西周通过尊祖敬宗维护贵族秩序，B项正确；西周尚未形成儒家思想，排除A项；春秋战国时期，旧的贵族等级体系开始瓦解，排除C项；从材料无法得出祭祀活动的频繁，排除D项。故选B项。2．两汉时期，豪族势力逐渐在乡里社会发展起来。《汉书》记载：“关东富人益众，多规良田，役使贫民。”《后汉书》记载：“（陈球）迁南阳太守，以纠举豪右，为势家所谤，征诣廷尉抵罪。”“（李通）世以货殖著姓……为闾里雄。”“汉承战国余烈，多豪猾之民。其并兼者则陵横邦邑，桀健者则雄张间里。”据此可知（）A．宗族势力与观念冲击乡里秩序B．刺史制度针对地方豪强而设立C．六国势力与意识威胁统治秩序D．豪强势力直接导致两汉的衰亡小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉（中国）。根据材料“关东富人益众，多规良田，役使贫民”“（陈球）迁南阳太守，以纠举豪右，为势家所谤，征诣廷尉抵罪”“（李通）世以货殖著姓……为闾里雄”“汉承战国余烈，多豪猾之民。其并兼者则陵横邦邑，桀健者则雄张间里”可知，豪强大族等社会势力的发展，严重冲击乡里秩序，不仅是小农生产生活中的破坏者，也是汉代统治者实行大一统集权制的障碍，A项正确；材料体现了宗族势力与观念冲击乡里秩序，未涉及刺史设立的原因，排除B项；材料强调宗族势力与观念冲击乡里秩序，“六国势力与意识威胁统治秩序”不符合材料主旨，排除C项；D项夸大了豪强势力的影响，不符合史实，排除D项。故选A项。3．下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。这可说明（）A．战争导致了个体小农经济衰退B．税制变化推动了家庭结构的变迁C．农本观念在中原地区影响深远D．精耕细作农业生产模式不断完善【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题，时空是唐代敦煌地区。根据材料联合家庭占比由10.4%到51.2%,可知联合家庭的占比变大，结合所学知识可知，780年，唐朝颁行的两税法主要以资产多少为收税标准，改变了以人丁为主的税收原则，因此农户隐瞒户口的现象减少了，家庭规模也扩大了，促使农民家庭人口由核心家庭向联合家庭整合，B项正确；小农经济衰退和瓦解始于鸦片战争，与材料时间不符，排除A项；敦煌位于西北地区，不属于中原地区，无法说明农本观念在中原地区影响深远，排除C项；精耕细作指提高单位面积土地产量，材料并不能得出精耕细作农...