小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题02魏晋至隋唐：民族交融与统一多民族封建国家的发展（时空观念+考点速查+考点梳理+易错点拨+重难考点辨析）中国古代史·魏晋·隋唐教材目录考点史纲（上）第5课；第6课；第7课；第8课选必1第1课（隋唐政治制度）、第4课（北魏孝文帝改革）、第5课（九品中正制、科举制）、第8课（魏晋律令、法治与礼治）、第11课（隋唐民族关系）、第16课（租庸调、两税法）、第17课（户籍与基层治理）选必2第4课（翻车、筒车、曲辕犁）、第7课（柜坊、飞钱、信贷、契约）、第10课（集镇、城市、民居）、第12（水路交通、大运河）、14课（疫病与医学）选必3第1课（传统文化）、第2课（佛教的传播、中华文化圈）、第6课（亚欧民族大迁徙）、第9课（丝绸之路）、第14课（唐朝私学发展）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识点1魏晋南北朝时期——政权变迁（220—589）三国（220—280）魏国实力较强，吴蜀加强对南方少数民族地区治理，最终统一于西晋。西晋（280—316）少数民族内迁（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌），八王之乱，被匈奴所灭。东晋（317—420）西晋灭亡，永嘉之乱后，晋朝统治集团南迁，史称“衣冠南渡”。317年西晋宗室司马睿在建康重建晋朝。东晋政治特点：门阀士族政治。南朝（420—589）低级士族和庶族地主开始崛起，宋齐梁陈相继，定都建康，疆域不断缩小。陈朝，只能保有长江以南，在南北对峙中明显处于劣势，覆亡大局已定。北朝（420—589）前秦苻坚短暂统一，淝水之战失败；鲜卑建立北魏，再次统一。北魏孝文帝改革，促进民族融合。知识点2魏晋南北朝时期——制度建设三省制（中央机构）魏晋南北朝，形成尚书省、中书省和门下省三省体制。魏晋南北朝时期，尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省，它们共同执掌辅助决策和执行等权力。九品中正制（选官制度）（1）背景：①社会：汉末动荡，乡里清议失去社会基础；②政治：地方大族操纵选拔权；③缺陷：察举制不适宜选拔需求；④人物：三国曹丕颁行九品中正制。（2）标准：从初创时重视家世、道德和才能，发展到西晋主要看重家世。（3）影响：①积极：选举权复归中央，一定时期内加强了中央集权。初期小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com起到了选拔人才的作用；②消极：后期沦为士族门阀统治的工具。九品中正制度导致社会阶级固化。在此制度下，世家大族几乎垄断做官权利。造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。【易错点拨01】九品中正制与士族政治的关系九品中正制的实行与发展，极大地推动了门阀士族的发展壮大；反过来，门阀士族的发展壮大，又将九品中正制的发展推向高潮，九品中正制在两晋时期发展到顶峰。随着南北朝时期门阀士族腐朽和衰落，九品中正制丧失发展动力，也逐渐走向衰落。九品中正制不仅成为维护和巩固门阀士族特权工具,而且本身就是构成门阀制度重要组成部分。租调制与均田制（赋税制度）（1）租调制：魏晋时期开始实行，按户征收粮和绢帛。北魏孝文帝改革，颁布均田令，受田农民承担定额租调，一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调。成年男子负担一定的徭役。（2）均田制：北魏至唐朝前期实行的、政府将无主土地按人口数分给小农耕作的一种土地国有制形式，部分土地在耕作一定年限后归其所有，部分土地在其死后还给官府。到了唐朝中期，土地兼并严重，均田制瓦解。均田制的实施，肯定了土地的所有权和占有权，减少了田产纠纷，有利于无主荒田的开垦，因而对农业生产的恢复和发展起了积极作用。士族制度（1）含义：一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。（2）发展：①萌芽：东汉豪强地主享有政治和经济特权，逐渐成为累世为官的名门大族；②形成：曹魏实行九品中正制，士族把持官位，是士族形成的重要标志；③顶峰：士族专权，门阀政治是东晋政治的基本特色，士族与皇权的共治天下，是特定条件下出现的皇权政治的变态。（王与马，共天下）④衰落：南朝开始，士族腐朽，庶族地主...