小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第44讲电磁感应中的“单双杆＋导轨”模型——划重点之精细讲义系列“杆＋导轨”模型是磁感高考命的电应问题题“基本道具”，也是高考的点，考热查的知点多，目的合性强，物理情景化空大，是我中的点．识题综变间们复习难“杆＋导轨”模型又分为“杆单”型和“杆双”型(“杆单”型重点为)；放置方式可分水平导轨为、直和斜；杆的可分速、速、非速等．竖倾运动状态为匀匀变匀变运动考点一单杆水平式模型物理模型匀强磁场与导轨垂直，磁感应强度为B,棒ab长为L,质量为m,初速度为零，拉力恒为F,水平导轨光滑，除电阻R外，其他电阻不计动态分析设运动过程中某时刻棒的速度为v,由牛顿第二定律知棒ab的加速度为，a、v同向，随速度的增加，棒的加速度a减小，当a=0时，v最大，恒定收尾状态运动形式匀速直线运动力学特征a=0v恒定不变电学特征I恒定【典例1】如图，由某种粗细均匀的总电阻为3R的金属条制成的矩形线框abcd，固定在水平面内且处于方向竖直向下的匀强磁场B中．一接入电路电阻为R的导体棒PQ，在水平拉力作用下沿ab、dc以速度v匀速滑动，滑动过程PQ始终与ab垂直，且与线框接触良好，不计摩擦．在PQ从靠近ad处向bc滑动的过程中()A．PQ中电流先增大后减小B．PQ两端电压先减小后增大C．PQ上拉力的功率先减小后增大D．线框消耗的电功率先减小后增大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【典例2】U形光滑金属导轨水平放置，如图所示为俯视图，导轨右端接入电阻R＝0.36Ω，其他部分无电阻，导轨间距为L＝0.6m，界线MN右侧有匀强磁场，磁感应强度为B＝T．导体棒ab电阻为零，质量m＝1kg.导体棒与导轨始终垂直且接触良好，在距离界线MN为d＝0.5m处受恒力F＝1N作用从静止开始向右运动，到达界线PQ时恰好匀速，界线PQ与MN间距也为d.(1)求匀速运动时的速度v的大小；(2)求导体棒在MN和PQ间运动过程中R的发热量Q.【典例3】如图所示，一对足够长的平行光滑金属导轨固定在水平面上，两导轨间距为L，左端接一电源，其电动势为E、内阻为r，有一质量为m、长度也为L的金属棒置于导轨上，且与导轨垂直，金属棒的电阻为R，导轨电阻可忽略不计，整个装置处于磁感应强度为B，方向竖直向下的匀强磁场中．(1)若闭合开关S的同时对金属棒施加水平向右恒力F，求棒即将运动时的加速度和运动过程中的最大速度；(2)若开关S开始是断开的，现对静止的金属棒施加水平向右的恒力F，一段时间后再闭合开关S；要使开关S闭合瞬间棒的加速度大小为，则F需作用多长时间．考点二单杆倾斜式模型小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com物理模型匀强磁场与导轨垂直，磁感应强度为B,导轨间距L,导体棒质量m,电阻R,导轨光滑，电阻不计(如图)动态分析棒ab释放后下滑，此时a=gsinα,棒ab速度v↑→感应电动势E=BLv↑→电流↑→安培力F=BIL↑→加速度a↓,当安培力F=mgsinα时，a=0,v最大收尾状态运动形式匀速直线运动力学特征a=0v最大电学特征I恒定【典例4】如图所示，平行金属导轨宽度为d，一部分轨道水平，左端接电阻R，倾斜部分与水平面成θ角，且置于垂直斜面向上的匀强磁场中，磁感应强度为B，现将一质量为m、长度也为d的导体棒从导轨顶端由静止释放，直至滑到水平部分(导体棒下滑到水平部分之前已经匀速，滑动过程中与导轨保持良好接触，重力加速度为g)．不计一切摩擦力，导体棒接入回路电阻为r，则整个下滑过程中()A．导体棒匀速运动时速度大小为B．匀速运动时导体棒两端电压为C．导体棒下滑距离为s时，通过R的总电荷量为D．重力和安培力对导体棒所做的功大于导体棒获得的动能【典例5】如图所示，两根足够长平行金属导轨MN、PQ固定在倾角θ＝37°的绝缘斜面上，顶部接有一阻值R＝3Ω的定值电阻，下端开口，轨道间距L＝1m．整个装置处于磁感应强度B＝2T的匀强磁场中，磁场方向垂直斜面向上．质量m＝1kg的金属棒ab置于导轨上，ab在导轨之间的电阻r＝1Ω，电路中其余电阻不计．金属棒ab由静止释放后沿导轨运动时始终垂直于导轨，且与导轨接触良好．不计空气阻力影响．已知金属棒ab与导...