小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第52讲分子动理论及内能——划重点之精细讲义系列一．分子动理论1．物体是由大量分子组成的(1)分子模型：主要有两种模型，固体与液体分子通常用球体模型，气体分子通常用立方体模型．(2)分子的大小①分子直径：数量级是10－10m；②分子质量：数量级是10－26kg；③测量方法：油膜法．(3)阿伏加德罗常数1mol任何物质所含有的粒子数，NA＝6.02×1023mol－1.2．分子热运动分子永不停息的无规则运动．(1)扩散现象相互接触的不同物质彼此进入对方的现象．温度越高，扩散越快，可在固体、液体、气体中进行．(2)布朗运动悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动，微粒越小，温度越高，布朗运动越显著．3．分子力分子间同时存在引力和斥力，且都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但总是斥力变化得较快．二．内能1．分子平均动能(1)所有分子动能的平均值．(2)温度是分子平均动能的标志．2．分子势能由分子间相对位置决定的能，在宏观上分子势能与物体体积有关，在微观上与分子间的距离有关．3．物体的内能(1)内能：物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和．(2)决定因素：温度、体积和物质的量．三．温度小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．意义：宏观上表示物体的冷热程度(微观上标志物体中分子平均动能的大小)．2．两种温标(1)摄氏温标t：单位℃，在1个标准大气压下，水的冰点作为0℃，沸点作为100℃，在0℃～100℃之间等分100份，每一份表示1℃.(2)热力学温标T：单位K，把－273.15℃作为0K.(3)就每一度表示的冷热差别来说，两种温度是相同的，即ΔT＝Δt.只是零值的起点不同，所以二者关系式为T＝t＋273.15.(4)绝对零度(0K)，是低温极限，只能接近不能达到，所以热力学温度无负值．考点一宏观量与微观量的计算1．微观量：分子体积V0、分子直径d、分子量质m0.2．宏观量：物体的体积V、摩尔体积Vm、物体的量质m、摩尔量质M、物体的密度ρ.3．关系(1)分子的量：质m0＝＝.(2)分子的体：积V0＝＝.(3)物体所含的分子：数N＝·NA＝·NA或N＝·NA＝·NA.4．分子的两种模型(1)球体模型直径d＝.(常用于固体和液体)(2)立方体模型边长d＝.(常用于体气)于体分子，对气d＝的非体分子的大小，而是相的体分子之的平均距离．值并气两个邻气间【典例1】(多选)若以μ表示水的摩尔质量，V表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，ρ表示在标准状态下水蒸气的密度，NA表示阿伏加德罗常数，m、v分别表示每个水分子的质量和体积，下面关系正确的是()A．NA＝B．ρ＝C．ρ＜D．m＝解析：选ACD.由于μ＝ρV，则NA＝＝，形得变m＝，故A、D正确；由于分子之有空隙，间所以NAv＜V，水的密度为ρ＝＜，故C正确，B．错误【典例2】(多选)已知铜的摩尔质量为M(kg/mol)，铜的密度为ρ(kg/m3)，阿伏加德罗常数为NA(mol－1)．下列判断正确的是()A．1kg铜所含的原子数为B．1m3铜所含的原子数为C．1个铜原子的质量为(kg)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．1个铜原子的体积为(m3)解析：选ACD.1kg所含的原子铜数N＝NA＝，A正确；同理，1m3所含的原子铜数N＝NA＝，B；错误1原子的量个铜质m0＝(kg)，C正确；1原子的体个铜积V0＝＝(m3)，D正确．【典例3】目前专家们正在研究二氧化碳的深海处理技术．实验发现，在水深300m处，二氧化碳将变成凝胶状态，当水深超过2500m时，二氧化碳会浓缩成近似固体的硬胶体．设在某状态下二氧化碳气体的密度为ρ，摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为NA，将二氧化碳分子看成直径为D的球，在下体则该状态积为V的二氧化碳气体变成硬胶体后体积为________．解析：二化体成硬体后，可以看成是分子一密排列在一起的，故体氧碳气变胶个个紧积为V的二化体量氧碳气质为m＝ρV；所含分子数为n＝NA＝NA；成硬体后体变胶积为V′＝n·πD3＝.答案：在进行微观量与宏观量之间的换算的两点技巧(1)正确建立分子模型：固体和液体一般建立球体模型，体一般建立立方体模型．气(2)算出宏量所含物的量，通阿伏加德常行宏量微量的算．计观质过罗...