小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【上好课】2025年高考一轮复习知识清单专题02动名词九大考点归纳（讲案）解析版目录一、动名词快问快答P1二、动名词考点思维导图P2知识清单一：动名词的复杂形式归纳P2知识清单二：部分动名词主动形式表示被动意义用法P3知识清单三：只接doing作宾语的动词归纳P4知识清单四：接todo/doing作宾语意义不同的动词归纳P4知识清单五：常考含介词to的动词短语归纳P6知识清单六：常考省略介词类动词短语P6知识清单七、动名词作主语典型用法P7知识清单八：动名词复合结构典型用法P7知识清单九：动名词作表语和定语典型用法P8分层训练（一）单句填空（高考真题）P8分层训练（二）单句填空（模拟试题）P9分层训练（三）动名词助力应用文写作P10分层训练（四）动名词助力读后续写P11分层训练（五）语法填空（外刊原创）P122024感动中国人物--燃烧自我照亮他人的特教老师刘玲琍P12一、动名词快问快答Q1：什么叫动名词？A1：顾名思义，动名词就是一个动词-ing形式兼有动词和名词一些特征。Q2：动名词（短语）能充当什么成分？A2：动名词（短语）在句中作主语、宾语、表语、定语。Q3：学习动名词难点在哪里？A3：一是需要区分不定式和动名词作宾语的区别，二是掌握动名词形式的复杂变化。Q4：阅读过程中遇到动名词（短语）怎么办？A4：利用括号法把整个动名词（短语）括起来视为一个整体来理解。Q5：学好动名词（短语）有什么意义？A5：一能化繁为简迅速提高文章阅读能力，二能在书面表达巧妙运用动名词（短语）提升句子表达效果。Q6：如何才能学好动名词（短语）？A6：一是努力掌握动名词（短语）基本知识框架，二是加强训练和背诵，积少成多，见多识广。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、动名词考点思维导图知识清单一：动名词的复杂形式归纳动名词的被动式、否定式和完成式（以动词find为例）内容主动语态被动语态否定式一般式findingbeingfoundnotfinding完成式havingfoundhavingbeenfoundnothavingfound（一般式）Doyoumindmyopeningthewindow?你介意我打开窗户吗？（完成式）Iapologizeforhavingbrokenmypromise.我没有遵守诺言，我道歉。（被动式）Icouldnolongerstandbeingtreatedlikethat.我再也不能忍受被那样对待。（完成被动式）ShewasproudofhavingbeentrainedintheU.K.在英国受过训，她感到自豪。（否定式）Jack'snotgettingthestationontimemadeusworried.杰克没有准时到达车站使我们很担忧。【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。1.Theyinsistedon_____________(give)anotherchancetotry.2.---Theyarequiet,aren’tthey?---Yes.Theyareaccustomedto______________(talk)atmeals.3.WhatIhatemostis________________(laughat)byothers.4.WithHongKongandMacao’sreturn，Taiwan’s____________(reunite)eventuallywiththemotherlandisamatteroftime.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.Thegirl's_____________(educate)inanatmosphereofsimplelivingwaswhatherparentswishedfor.6._____________(expose)togreatworksofliterature,inwhateverform,canencouragecreativity.7.AsfarasIknow,thisquestionisfarfrom_____________(settle).【答案与解析】1.beinggiven。insistondoing表示“坚持做某事”，结合语境应用被动形式。故答案是beinggiven。2.nottaking。beused/accustomedto习惯于；结合语境应用否定形式。故答案是nottaking。3.beinglaughed。结合语境空白处需要动名词作表语，又是被动含义。故答案是beinglaughed。4.beingreunited。句意：随着香港和澳门的回归，台湾与大陆最终统一只是个时间问题。分析句子结构可知，“Taiwan's________eventuallywiththemotherland”是句子的主语，因此用动词-ing形式的复合结构作主语，且bereunitedwith…表示“与……团聚”，故空处填beingreunited。5.beingeducated。Thegirl'sbeingeducatedinanatmosphereofsimpleliving是动名词复合结构作主语，结合语境应用动...