小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．（2022·天津·统考高考真题）25℃时，下列各组离子中可以在水溶液中大量共存的是A．、、、B．、、、C．、、、D．、、、2．（2022·湖北·统考高考真题）下列各组离子在给定溶液中能大量共存的是A．在氨水中：B．在氯化钠溶液中：C．在醋酸溶液中：D．在硝酸银溶液中：微专题07“五点”破解离子共存小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“五点”突破离子能否大量共存1．一色——溶液颜色几种常见离子的颜色Fe3＋：棕黄色，Fe2＋：浅绿色，MnO4-：紫红色，Cu2+：蓝色2．二性——溶液的酸碱性①在强酸性溶液中，OH-及弱酸根（如、、S2-、CH3COO-等）均不能大量共存。②在强碱性溶液中，H＋及弱碱阳离子(如NH4＋、Al3＋、Fe3＋等）均不能大量存在。③酸式弱酸根离子（如HCO3－、HSO3－、HS－等）在强酸性或强碱性溶液中均不能大量存在。3．三特殊——三种特殊情况①Al3＋与HCO3－不能大量共存；Al3＋＋HCO3－＋H2O=Al(OH)3↓＋CO32－②“NO3－＋H＋”组合具有强氧化性，能与S2－、Fe2＋、I－、SO32－等还原性的离子因发生氧化还原反应而不小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com能大量共存。③NH＋与CH3COO－、CO32－，Mg2＋与HCO3－等组合中，虽然两种离子都能水解且水解相互促进，但总的水解程度仍很小，它们在溶液中能大量存在。4．四反应——四种反应类型指离子间通常能发生的四种类型的反应，能相互反应的离子显然不能大量共存。①复分解反应：如Ba2＋与SO42－，NH4＋与OH－，H＋与CH3COO－等。②氧化还原反应：如Fe3＋与I－、S2－，NO(H＋)与Fe2＋，MnO(H＋)与Br－等。③相互促进和水解反应：如Al3＋与HCO3－，Al3＋与AlO2－等。④配合反应：如Fe3＋与SCN－等。5．五备忘——注意题干或选项中的条件和关键字、词等五种情况.（1）非常刻意留意题目或选项中的关键字、词、条件①“可能”；②“一定能”、“肯定能”；③“能”；④“不可能”、“一定不能”；⑤因氧化还原反应而……；⑥不是因氧化还原反应而……；⑦因水解反应而……；⑧因……（2）试纸和指示剂等条件的限制①使蓝色石蕊试纸变红，溶液显酸性，组内加入H＋讨论大量共存问题；②使红色石蕊试纸变蓝，溶液显碱性，组内加入OH－讨论大量共存问题；③使酚酞试纸变红，溶液显碱性，组内加入OH－讨论大量共存问题；④使KI—淀粉试纸变蓝，溶液有显强氧化性或有I2，组内具强还原性的离子不能大量共存；⑤使pH试纸变红，溶液显酸性，组内加入H＋讨论大量共存问题；⑥使pH试纸变蓝，溶液显碱性，组内加入OH－讨论大量共存问题；⑦使紫色石蕊试液变红，溶液显酸性，组内加入H＋讨论大量共存问题；⑧使紫色石蕊试液变蓝，溶液显碱性，组内加入讨论大量共存问题；⑨使甲基橙试液变红，溶液显酸性，组内加入H＋讨论大量共存问题；⑩使甲基橙试液变黄，可能显酸性或中性或碱性，分三种情况讨论大量共存问题；(11)使酚酞溶液变红，溶液显碱性，组内加入OH－讨论大量共存问题；（3）注意Al与溶液反应放出气体的条件影响①溶液能与Al反应，产生气体(不专门说明是什么气体，只说是气体)，溶液可能是强酸性或强碱性，分别在组内加入OH－和H＋讨论大量共存问题；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②溶液能与Al反应，产生氢气(注意是氢气)，可能是强酸性(非常注意，这时组内离子不能同时有NO3－，因HNO3与Al不会产生氢气)，组内加入H＋讨论大量共存问题，也可能是强碱性，组内加入OH－讨论大量共存问题；③溶液能与非Al金属反应，产生气体，溶液为强酸性；注意若强调该气体为氢气，则组内的离子不能同时有NO3－、H＋；（4）注意常温下c(H＋)c(OH－)、pH等条件的影响①pH≤4，或溶液c(H＋)≥10－4mol•L－1，或溶液c(OH－)≤10－10mol•L－1，溶液显强酸性，组内加入H＋讨论大量共存问题；②pH≥10，或溶液c(OH－)≥10－4mol•L－1，或溶液c(H＋)≤10－10mol•L－1，溶液显强碱性，组内加入OH－讨论大量共存问题；③水电离出c(H＋)＜10－7m...