小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2讲镁、铝及其化合物[考纲要求]1．掌握镁、铝的主要性质及应用。2．掌握镁、铝的重要化合物的主要性质及应用。3.了解镁、铝及其重要化合物的制备方法。考点一镁、铝的性质及应用知识梳理1.镁、铝的结构与物理性质镁和铝分别位于第周期的族和族。它们的原子核外均有个电子层，其原子结构示意图分别为、；铝的熔沸点比镁的、硬度比镁的。2．金属铝的化学性质（5）铝热反应①实验原理：高温下铝将较不活泼的金属从其中还原出来。铝粉还原氧化铁的实验装置如图所示。②反应方程式：。③实验现象：。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④镁条、氯酸钾的作用：。⑤应用：在冶金工业上常用这一原理制取熔点的金属，如铬、锰等，3MnO2＋4Al=====。该反应原理可以应用在生产上，如等。3．铝的用途纯铝用作导线，铝合金用于制造汽车、飞机、生活用品等。4．镁的化学性质（与铝比较）铝镁与非金属反应能被Cl2、O2氧化2Mg＋O2=====3Mg＋N2=====与水反应反应很困难能与沸水反应Mg＋2H2O=====与碱反应能溶于强碱溶液不反应与某些氧化物反应能与等金属氧化物发生铝热反应能在CO2中燃烧：2Mg＋CO2=====[判断]（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）铝制餐具可长时间存放酸性或碱性食物（）（2）常温下，铝与稀硝酸反应可以制取氢气（）（3）铝在空气中耐腐蚀，所以铝是不活泼金属（）（4）1molAl与足量的硫酸或足量的氢氧化钠溶液反应转移电子数相同（）（5）铝与少量NaOH溶液反应得到铝盐，与足量NaOH溶液反应生成偏铝酸盐（）（6）将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探究Mg的活泼性（）（7）铝在自然界中有游离态和化合态两种形式（）（8）MgO与Al粉的混合物也可称为铝热剂（）（9）Mg粉与浓NH4Cl溶液反应放出H2和NH3（）（10）相同质量的镁条分别在足量的CO2和O2中完全燃烧，所得固体的质量相同（）（11）工业上制造镁粉时，可将镁蒸气在N2中冷却（）[提醒]1．Mg在CO2中能够燃烧，所以活泼金属镁着火不能用干粉灭火器和泡沫灭火器灭火。同时镁与氮气反应生成Mg3N2。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．常温下，能用铝制容器盛放浓硫酸、浓硝酸的原因是二者能使铝发生“钝化”，而不是铝与浓硫酸、浓硝酸不反应。3．能与铝反应产生氢气的溶液可能呈强酸性也可能呈强碱性。4．铝与强碱溶液的反应中，水作氧化剂（NaOH不是氧化剂）：5．铝热反应是在高温干态下进行的置换反应，铝只能与排在金属活动性顺序其后的金属氧化物反应。铝热反应不能用来冶炼大量的金属铁、铜等（要考虑冶炼成本）。对点速练练点一镁、铝的性质判断1．镁、铝单质的化学性质以相似为主，但也存在某些重大差异性，下列物质能用于证明二者存在较大差异性的是（）①CO2②盐酸③NaOH溶液④水A．①④B．②③C．①③D．②③④2．现有一块已知质量的铝镁合金，欲测定其中镁的质量分数，几位同学设计了以下三种不同的实验方案：实验设计①：铝镁合金――→测定生成的气体在标准状况下的体积实验设计②：铝镁合金――→测定生成的气体在标准状况下的体积实验设计③：铝镁合金――→―――――→过滤，测定得到沉淀的质量则能测定出镁的质量分数的是（）A．都能B．都不能C．①不能，其他都能D．②③不能，①能3．把铝粉和氧化铁粉末配成铝热剂，分成两等份。一份在高温下恰好完全反应后，再与足量盐酸起反应；另一份放入足量的烧碱溶液中充分反应。前后两种情况下生成的气体的质量比是（）A．1∶1B．2∶3C．3∶2D．28∶9小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．Mg、Al组成的混合物与足量盐酸反应，产生标准状况下的氢气4.48L，下列推断中不正确的是（）A．参加反应的Mg、Al共0.2molB．参加反应的HCl为0.4molC．Mg、Al在反应中共提供0.4mol电子D．若与足量的稀硫酸反应能产生0.2molH25．铝是中学化学学习阶段的唯一一种既能与酸（非氧化性酸）反应又能与强碱溶液反应放出H2的金属，就铝的这一特殊性质回答下列问题：（1）等质...