小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1讲钠及其重要化合物[考纲要求]1.了解钠及其重要化合物的制备方法。2.掌握钠的主要性质及其应用。3.掌握钠的重要化合物的主要性质及其应用。考点一钠的性质及用途知识梳理1.钠的物理性质颜色:______色,有金属光泽;密度:ρ(H2O)____ρ(Na)____ρ(煤油);硬度:质地________;熔点:低于____℃。2.钠的化学性质(1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应O2Cl2:__________________(2)与水反应①离子方程式:__________________。②钠与水(含酚酞)反应的实验现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式:_______________________________________________________。(4)钠与盐反应小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①钠与盐溶液反应――→――→如Na投入CuSO4溶液中,反应的离子方程式为__________________________。②钠与熔融盐反应:4Na+TiCl4=====Ti+4NaCl3.钠的制取及保存(1)制取:化学方程式为______________。(2)保存:密封保存,通常保存在____________中。4.钠的用途(1)制取Na2O2等化合物。(2)钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。(3)用作电光源,制作高压钠灯。(4)冶炼某些金属,如制取金属钛。[思考]金属钠与氧气反应在不同条件下生成产物不同,据此回答下列问题。(1)1mol钠与足量氧气反应转移电子数为________。(2)1mol氧气与足量钠反应转移电子数范围为________。(3)金属钠燃烧时火焰为黄色,但实验时常伴有黑烟,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[判断](正确的打“√”,错误的打“×”)(1)钠表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化()(2)钠与CuSO4溶液的反应:2Na+Cu2+===Cu↓+2Na+()(3)1molNa被完全氧化生成Na2O2,失去2NA个电子()(4)钠与足量O2反应生成Na2O,随着温度的升高,生成Na2O的速率逐渐加快()(5)根据反应Na+KClNaCl+K↑,知Na的金属性强于K()(6)实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃,应放回原试剂瓶()[提醒]钠与盐溶液(除部分酸式盐溶液外,如NaHSO4溶液)反应时,先与水反应,生成的氢氧化钠再与盐反应,故不会生成金属单质。如钠投入硫酸铜溶液中,生成氢氧化铜沉淀。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com对点速练练点一钠的性质判断1.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气(常温)中充分反应,则下列说法正确的是()A.第一块钠失去电子多B.两块钠失去电子一样多C.第二块钠的反应产物质量最大D.两块钠的反应产物质量一样大2.将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体,又有白色沉淀产生的是()①MgSO4溶液②Na2SO4稀溶液③饱和澄清石灰水④Ca(HCO3)2溶液⑤CuSO4溶液⑥饱和NaCl溶液A.①④⑤⑥B.③④⑤⑥C.②④⑤⑥D.①③④⑥3.向分别盛有100mL水、100mL0.1mol·L-1盐酸、100mL0.01mol·L-1硫酸铜溶液的X、Y、Z三个烧杯中各投入0.05molNa。下列有关说法正确的是()A.三个烧杯中均会发生的离子反应为2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑B.三个烧杯中钠均在液面上剧烈反应,且X烧杯中反应最剧烈C.三个烧杯反应后,生成的溶质的物质的量浓度相同D.三个烧杯反应后,生成的气体的质量一定相同练后归纳练点二钠的探究性实验4.为探究钠与盐反应的规律,某实验小组同学设计了下列两组实验:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验1:如图,在蒸发皿中放一小块钠,加热至熔化时,用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4与熔化的钠接触。现象:瞬间产生耀眼的火花,同时有红色物质生成。实验2:如图2,向盛有CuSO4溶液的小烧杯中加入一小块钠。现象:钠浮在水面上,熔化成液态钠球并四处游动,生成蓝色沉淀。问题:(1)实验2中反应的离子方程式为_____________________________________________________________________________________________________________________________________...
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