小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2讲物质的分离、提纯、检验与鉴别[考纲要求]1．掌握物质分离、提纯的原理和操作方法。2.掌握常见物质（离子）的检验方法。考点一物质的分离和提纯1知识梳理1.物质分离和提纯（1）物质的分离将混合物的各组分分离开来，获得几种的过程。（2）物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到的过程，又叫物质的净化或除杂。2．分离、提纯常用的物理方法（1）图①装置名称：适用范围：注意事项（2）图②装置名称：适用范围：组分的溶解度受温度影响差距大的混合物分离注意事项（3）图③装置名称：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（4）图④装置名称：适用范围：分离相差较大的液体混合物注意事项（5）图⑤装置名称：适用范围：某种组分易升华的混合物，利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。3．分离提纯常用的化学方法方法原理杂质成分①沉淀法将杂质离子转化为沉淀Cl－、SO42−、CO32−及能形成沉淀的阳离子②气化法将杂质离子转化为气体CO32−、HCO3−、SO32−、HSO3−、S2－、NH4+¿¿③杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素（用氧化剂或还原剂）、同一种酸的正盐与酸式盐（用酸、酸酐或碱）④氧化还原法用氧化剂（还原剂）除去具有还原性（氧化性）的杂质如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2⑤热分加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl中的NH4Cl等小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解法⑥酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3⑦电解法利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极、纯金属（M）作阴极，含M的盐溶液作电解质溶液[思考]请选用适当的分离方法，按要求分离下列混合物①②③④⑤⑥⑦⑧从海水中获得粗食盐从溴水中提取溴除去氯化钠溶液中的泥沙分离固体氯化钠和单质碘用自来水制取蒸馏水油脂发生皂化反应后产物的分离四氯化碳和水的分离除去硝酸钾中混有的氯化钠A.过滤B．蒸发C．萃取D．蒸馏E．升华F．分液G．重结晶H．盐析[判断]（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）用分液漏斗、烧杯分离Br2和CCl4的混合物（）（2）用萃取分液的方法除去酒精中的水（）（3）升华、萃取、重结晶等操作和物质的溶解度无关（）（4）分液操作中，待下层液体流出后，再将上层液体从分液漏斗的下口放出（）（5）蒸发操作中，将蒸发皿放在三脚架上，并垫上石棉网加热（）（6）过滤时为加快过滤，用玻璃棒搅拌悬浊液（）（7）蒸发时可用玻璃棒搅拌（）（8）提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法（）（9）NaCl的熔点高，除去碘中的NaCl应采用加热升华的方法（）[提醒]提纯的“四个原则”及“四个必须”（1）“四个原则”：一是不增加新的杂质；二是不减少被提纯物质；三是被提纯物质与杂质易分离；四是被提纯物质易复原。（2）“四个必须”：一是除杂试剂必须过量；二是过量试剂必须除尽；三是除杂途径必须最佳；四是除去多种杂质时必须考虑加入试剂的先后顺序。2对点速练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练点一仪器、试剂、方法的选择1．利用实验器材（规格和数量不限）能完成相应实验的一项是（）选项实验器材（省略夹持装置）相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿CuSO4溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去BaSO4中少量的BaCO3C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体NaCl配制0.5mol·L－1的溶液D烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaI2.下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是（）选项目的分离方法原理A除去KCl中的MnO2蒸发结晶溶解度不同B除去碘中的NaCl加热、升华NaCl的熔点高，碘易升华C分离KNO3和NaCl重结晶KNO3的溶解度大于NaClD分离食用油和汽油分液食用油和汽油的密度不同练点二分离提纯装置的判断3．从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、...