高考化学专项训练 反应机理中的过渡态理论(原卷版).docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专项训练反应机理中的过渡态理论一、单选题1.选择性催化还原()是目前最有效且应用最广的除去的方法,在催化剂上发生反应的机理如图所示,其中TS表示过渡态。下列说法正确的是A.反应历程中最大的能垒为B.历程中的C.该反应分3步进行D.在反应历程中有极性共价键和非极性共价键的断裂与形成2.科学工作者结合实验与计算机模拟结果,研究了在Pt/SiO2催化剂表面上CO2与H2的反应历程,前三步历程如图所示,其中吸附在Pt/SiO2催化剂表面上的物种用“•”标注,Ts表示过渡态。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下列有关叙述正确的是A.前三步总反应的ΔH>0B.•HOCO转化为•CO和•OH为吸热过程C.催化剂通过参与化学反应,能降低反应的活化能,提高反应物的转化率D.历程中活化能(能垒)最小的反应方程式为•CO+•OH+•H+3H2(g)=•CO+3H2(g)+H2O(g)3.CH2=CH2与HCl的加成反应由第一步HCl+CH2=CH2→HC=CH2+Cl-和第二步HC=CH2+Cl-→CH3-CH2Cl组成,能量与反应历程如图所示。下列说法中正确的是A.两步反应均释放能量B.加入催化剂,Ea、∆H均减小,反应速率加快C.第二步HC=CH2与Cl-的碰撞100%有效D.过渡态2比过渡态1更稳定4.我国科学家研究化合物催化氢化生成甲酸的机理,其中由化合物生成化合物过程的机理和相对能量曲线如下图所示。均为过渡态。下列说法正确的是A.过渡态TS1比化合物Р更稳定B.过程M→P为化合物M生成化合物N的决速步骤小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.化合物M催化氢化生成甲酸的反应过程中一定有键的生成和断裂D.由生成的热化学方程式:5.在催化剂和水存在下,被还原为CO的反应机理示意图如下:图1为通过实验观察捕获中间体和产物推演出被还原为CO的反应过程;图2为转化为CO反应过程经历的中间体的能垒变化。已知:MS代表反应物或中间产物;TS代表过渡态;FS代表终态产物。下列推断正确的是A.由图1可知,能提高总反应的平衡转化率B.图1中,中存在非极性键C.由图2知,各步反应的都小于0D.在图2涉及的反应中,决定总反应速率6.利用计算机技术测得在甲、乙两种催化剂作用下由正丁烷(g)制备1-丁烯(g)的反应历程如下,其中甲、乙催化剂表面的物种均用*号标注,过渡态均用TS表示,下列说法中错误的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.选用催化剂甲时的最高能垒(活化能)为1.95eVB.选用催化剂乙时,相对能量从的过程为正丁烷的吸附过程C.为吸热反应D.若只从平均反应速率快慢角度考虑,生产中适宜选用催化剂乙7.苯和甲醇在催化剂上反应生成甲苯的计算机模拟反应能线图如下。下列有关说法正确的是(已知:TS代表反应过渡态;Int代表反应中间体。)A.反应过程中决速步的为B.反应过程中不存在键的形成C.反应过程中铝元素的化合价发生了变化D.降低温度能够增大苯的平衡转化率小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.亚硝酸甲酯()与自由基的反应具有重要的研究价值。时,该反应在空气中存在“氢提取”和“加成两种反应路径,反应机理如图2(表示过渡态,、表示中间产物)。下列说法错误的是A.图1中的两种构象a更稳定B.“氢提取”路径中的总反应为放热反应C.“加成”路径中决速步为D.时,与自由基的反应主要产物为9.溴单质与苯发生取代反应的部分反应历程可表示为,并有副产物生成,能量变化如图所示。下列说法错误的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.经历过渡态2的步骤为反应速控步B.反应结束后,生成的有机产物主要为C.通过各正逆基元反应的活化能可计算总反应的焓变D.上述过程中碳元素的化合价均没有发生改变10.丙烯与HCl在催化剂作用下发生加成反应:第一步H+进攻丙烯生成碳正离子,第二步Cl-进攻碳正离子。得到两种碳正离子的反应进程与能量关系如图。下列说法不正确的是A.催化剂可以使生成①过程的活化能降低B.过渡态(Ⅰ)比过渡态(Ⅱ)稳定C.生成①的过...

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