高考化学4. 9月联考理综试题(定稿).pdf本文件免费下载 【共16页】

高考化学4. 9月联考理综试题(定稿).pdf
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理科综合第1页共16页(考试时间:150分钟满分:300分2023届高三年级9月月考理科综合试题)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。可能用到的相对原子质量:H-1B-11C-12N-14一、单项选择题(本题包括13小题,每小题6分,共78分。每小题只有一个选项符合题意)1.某同学以果蝇(2n=8)的生殖腺为材料观察细胞的分裂,发现一个处于减数第二次分裂末期的细胞。下列相关推测错误的是A.该细胞中可能存在等位基因B.该细胞中可能存在两条Y染色体C.该细胞一定含有两个染色体组D.该细胞产生的子细胞一定是精细胞2.食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质,它作用于觉醒中枢的神经元,使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体,但不发挥食欲肽的作用。下列判断合理的是A.食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状B.食欲肽通过进入下一个神经元引发动作电位C.食欲肽以胞吐的形式由突触后膜释放到突触间隙D.长期摄入药物M有助于使人保持较好的清醒状态3.为了验证在光照条件下类囊体薄膜才能产生ATP和[H],且CO2转化为光合产物的过程不需要光。某兴趣小组将类囊体薄膜和基质的混合提取物在不含CO2的条件下光照一段时间后,再用离心法去掉类囊体薄膜,接着在黑暗条件下,往基质中加入14CO2,结果基质中检测到含14C的光合产物。你认为在以上实验的基础上还应增设一组的实验为A.有类囊体薄膜的基质,有光照,加14CO2,检测产物;再加ATP、[H],再次检测产物B.有类囊体薄膜的基质,有光照,加14CO2,检测产物;无光下再加ATP、[H],再次检测产物C.有类囊体薄膜的基质,无光照,加14CO2,检测产物;再加ATP、[H],再次检测产物D.无类囊体薄膜的基质,无光照,加14CO2,检测产物;再加ATP、[H],再次检测产物4.某种酶由RNA和蛋白质组成,可催化底物转化为相应的产物。为了解该酶的某些性质,某同学进行了下列5组实验(表中“+”表示有,“-”表示无)。下列相关说法正确的是实验组①②③④⑤底物+++++RNA组分++-+-蛋白质组分+-+-+低浓度Mg2++++--高浓度Mg2+---++产物+--+-理科综合第2页共16页A.该酶即使组分不全也可能会具有催化活性B.该酶的蛋白质组分提供活化能,RNA组分降低活化能C.该实验中出现的自变量有3种,因此无法得出任何结论D.该实验的无关变量有底物浓度、产物浓度、反应时间等5.分层现象是森林群落中各种群之间以及种群与环境之间相互竞争和相互选择的结果,是群落的垂直结构的最直观的特征。下列叙述错误的是A.植物的分层缓解了植物之间争夺阳光等资源的矛盾,也提高了群落的光能利用率B.森林各层次中植物的不同生态特性和生活习性增强了不同物种个体之间的竞争C.动物的分层现象主要与食物有关,还与阳光、温度、水分等非生物因素有关D.土壤中的水分和矿质营养状况,是决定森林植物地下部分分层的主要因素6.鸡的性别决定方式是ZW型。鸡羽毛性状芦花和非芦花受位于Z染色体上的1对等位基因(B/b)控制。纯合的芦花鸡和非芦花鸡作为亲本杂交,正交F1芦花鸡和非芦花鸡=1:1,反交F1均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是A.根据反交,可判断芦花为显性性状B.正交亲本的基因型组合为ZbZb×ZBWC.反交F1芦花鸡的基因B来自亲代雄鸡D.反交F1自由交配,则F2雄鸡中1/2为芦花鸡7.化学与科学、技术、环境发展息息相关。下列说法不正确的是A.中国空间站“天和”核心舱采用的柔性太阳能电池将光能直接转化为电能B.大规模开采可燃冰作为新能源可有效促进“碳中和”C.北京冬奥会“同心”奖牌挂带采用桑蚕丝织造工艺,蚕丝属于天然纤维D.北京冬奥会火炬在出火口格栅处喷涂碱金属化合物,目的是利用焰色反应让火焰可视化8.二环[1,1,0]丁烷()是最简单的桥环化合物。下列有关该物质的叙述不正确的是A...

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