小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2023年高考语文小说分类训练（三）小说次要人物作用分析题次要人物即陪衬人物或线索人物，其作用一般有：①对主要人物起陪衬作用；②贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性；③同主要人物一同揭示或凸显主旨；④推动情节发展；⑤提供具体环境，渲染、烘托气氛，如很多群众喧哗吵闹熙攘要避免分析时使用套话、泛泛而谈，其实只要在读懂小说的基础上把次要人物的一般基本作用与文本中的情节、人物、主题方面的内容结合起来就行。如次要人物基本作用之一是陪衬主要人物，做题时可这样思考：①他与主要人物构成怎样的陪衬关系，是正衬还是反衬、对比？②他用什么来衬托主要人物的什么？结合具体内容回答这两个问题即可。一、阅读下面的文字，完成题目。搭台王春迪老街有句老：有不，一生算白。要富人，无可厚非，可话钱显摆来说显摆老街上的人也喜。譬如老街人油，油的到了自家前，他不穷欢显摆买条卖条门喊，非等人走到街那了，才出，着手喝。等油的了，他左头来罩吆卖条过来们看看右看看，用一只手捏捏，然后挑一根稍微大一点的。身屋，把油儿转进条孩子。直等孩子把油吃得剩下拇指大了，稀粥也喝完了，接扔给条还这边过来，擦擦嘴，擦得油光光的，就出了这门!海老街首富，喜也是出了名的，常叫乞在他面前排成爷号称欢显摆经丐队伍行施舍，生怕有人吃到。年前他建宗祠，初一到十五，好不容易进没两从选看上一地，可惜地面不平，不就是点土的事，海是大老地块儿过垫儿爷愣远儿人拉了几煤上让车块儿填!那年月，百姓管煤炭叫“金”，金着呢乌贵!人家却用坑，然是煤渣，但比泥土不知要金多少。人不来填虽儿贵你说这会显摆?想到没，那年冬天冷的出奇，那些有取暖的人了些煤渣火取暖，度了没钱穷则挖这烤过的日子。这艰难了几年，南遇上了百年不遇的蝗灾。南地界，家家院子里都过鲁东鲁东种。究其原因，其中一点，就是等荒，西吃，能用皮果腹。要树闹饥时没东还树小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一灾的太重了，年冬天，到腊月，好几以前穿衫、吃说这场真严这还没户长细粮的体面人家，家里的都皮了，更普通百姓了。树没别说然而，能想到，就在一骨眼上，海竟然要搭一新台子谁这样个节儿爷还戏!大奶奶三番五次海：“台子搭不得劝爷这个戏!外死了那多人，头饿么你这想着搭台子，老百姓要都地要去了，想着和，太不地边还戏饭没儿你这边还乐道了!一子好玩好，可在骨眼上，不怕人你辈显摆这节儿你别骂你?”大奶奶了几次，海就急了，眼一瞪：“死人了嘟囔爷饿怎么?外死了人头还不我痛快了许?台子我非搭不可了这还!”府里上上下下，海搭新台子的事，，都得海事做对爷戏儿议论纷纷觉爷这得不妥，所以，于抬搬瓦拉料子之的活，不太情，叫磨洋对砖类儿个个热谁谁工。海生了，吩咐管家：“明起，在口支几口大熬粥，凡是我搬爷气从儿门锅给抬泥的，怕搬一，我也管他一砖哪块顿饭!”大奶奶一听，就哭了：“老，是要家呀，当时爷您这败这样值吗„„”海一爷笑：“不，但痛快。”值更离的是，新台子眼着快搭完了，海又不知在听了一水谱戏瞅爷哪儿个风先生的，台子方向不，拆了重搭话说戏对!如此般，折了几月，海府上的人，年都安生。这腾个爷连个没过不想，直至第二年春，万物，草，海突然又不建了，半拉开复苏莺飞长爷子在那，几次吹雨打后，豁得像是被豁了牙的天神了似的。撂儿风过哪个啃过大奶奶把管家喊了去，捂着心口管家：“老一回又搭台，又施偷偷过问爷这粥的，共花了多少子总银?”管家了眉。大奶奶：“管告我，了我的耳里，就皱皱头说你尽诉话进朵烂了。”管家近一步，悄：“近三年的生意，算是白了。”声说赚大奶奶眼泪唰地了下。滚来管家又：“大奶奶先急，老有，。”说别爷话没对您讲管家告诉大奶奶，年前灾，老街上好多光景不的人家，都始皮了。在这场让还错开啃树街上，他本是有有的人，以往出了也都得不得了，最好面这条们头脸门显摆脸。如今，突然要端着碗去要，他可能放不下身段，拉不下面子。寒冬腊月饭们这的，...