小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com南昌十中2023届高三一模模拟考试高三语文答案1.答案B思路点拨A.“促进时、空艺术之间的相互转换”理解有误,原文是“传统空间艺术(绘画)向时间艺术(舞蹈)的转换”。C.“逐渐脱离乐舞”错误，原文并未指出气韵“逐渐脱离乐摄”。D.扩大范围青原文为“具体到舞蹈艺术而言……自然山水之舞”,并不是所有的“人舞即是自然山水之舞”。2.答案A思路点拨:“文章首段指出……根本原因”错误,原文在开篇并未就“根本原因”进行阐述,属于无中生有。3.答案B思路点拨“这是由于中国艺术家在艺术创造中能够实现两者的融通,将画中人物和山水以舞蹈形式活化”原因表述错误。4.答案C思路点拨“先后建成11个特色农产品基地”错误，文中说“先后11个特色农产品基地,被认定为国家级特色农产品优势区”。5.答案CA.“农业总册不足的矛盾已得到解决”错误原文为“农业的主要矛盾已经由总量不足转变为结松性矛盾”,但并不等于“农业总量不足的矛盾已得到解决”。B.“势必会导致农产品的滞销”说法过于绝对。D.“但因价格昂贵也使其开拓市场困难”属于无中生有。6.(1利用自身的资源优势,按掘好本地区农产品的独特优热。(2)打浩特色农业全产业链,注重优热特色农业产业链建设及产业集群发展。③注重特色农业品牌建设，全力打造本地区农业的品牌文化。④利用技术创新,促进农业产业质量持续提升。(每点2分,答出三点即可。若答“品种布局”“生产模式”等其他答案,合理亦可酌情给分)7.B【解析】“始终看不到廊桥的美”不正确，文本一中“很多时候她在向远方的客人介绍廊桥，其实也是自己在一次又一次地体悟廊桥之美”和“时间一长，她觉得廊桥越来越有味道了”都表明了素秋慢慢体悟到廊桥的美。8.①廊桥连接乙河流两岸：使人能跨水而行。②当地讲解员向客人介绍廊桥，分享廊桥之美。③村民向素秋讲述廊桥的神圣，寄托对美好生活的向往。④无数的人来到廊桥上，形成小型的商贸集市，让村庄热闹起来。⑤族人建造廊桥，传承并发扬传统文化和习俗。（理解“连接此岸与彼岸的道路"2分，理解"连接人与人的道路"2分，理解"连接过去与未来的道路"2分。）9.①文本一通过素秋这个人物贯穿全文，讲述廊桥和乡民的故事；文本二通过概括性的形象列举来表情达意。②文本一语言平实，充满生活的气息；文本二运用了想象与拟人手法句式整散结合，语言凝练，富有诗意。（每点3分）10.C（原句为：南诏王阁罗凤遣使谢罪，请还所俘掠，城云南而去。且曰：“今吐蕃大兵压境，若不许我，我将归命吐蕃，云南非唐有也。”仲通不许，囚其使。）11.C（本文中的“故事”是按照旧例的意思，为名词做状语的用法。“下而从六国破亡之故事”的“故事”是旧事、先例的意思，为名词用法。）12.A（时序颠倒）13.（1）人们听说云南多流行由瘴气引起的疾病，十分之八、九还未交战士兵就要死掉，没有人愿意响应招募。（“瘴疠”、“十八九”、“十八九”的语序、“莫”、“应募”各1分）（2）勿邓酋长苴梦冲暗中与吐蕃勾结，煽动引诱蛮族各部，阻隔云南使者与唐往来。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（“勿邓酋长苴梦冲”、“潜”、“通”、“扇”、“隔绝”各1分）参考译文:唐玄宗(李隆基)开元二十六年(738年)秋九月戊午(二十三日)，册封南诏蒙归义为云南王。蒙归义的祖先本是哀牢夷人，地处姚州的西边，东南与交趾相接，西北与吐蕃相接。蛮语言称王为诏。以前有六个诏，他们的军队实力相当，不能统--，历代沿袭，以此来分散他们的势力。蒙舍在最南部，所以称为南诏。唐高宗(李治)时，蒙舍王细奴逻开始谒见天子。细奴逻生子逻盛，逻盛生子盛逻皮,盛逻皮生子皮逻阁。皮逻阁时南诏逐渐强大,而其余五诏力量衰微。恰巧皮逻阁立有击败洱河蛮的功劳，于是他贿赂王昱，请求把六诏合而为一。王昱为他向朝廷奏请，朝廷准许了他的请求，仍然赠皮逻阁以归义的名号。自此他用武力威胁来使各个蛮族部落服从，有不服从的就将其消灭，接着又击败了吐蕃,移居到大和城。以致最终成为唐边境遭到侵犯的祸患。唐玄宗天宝九年(750年)。杨国忠为了感激鲜于...