小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（上海专用）黄金卷04（考试时间150分钟，满分150分。）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（10分）1.（5分）【答案】①.夫庸知其年之先后生于吾乎②.赂秦而力亏③.六国论④.舞幽壑之潜蛟⑤.泣孤舟之嫠妇2.（5分）（1）C（2）B阅读（70分）（一）（18分）3.游戏化4.A5.C6.D7.本文第⑦段指出“以文为戏”具有“跨进跨出”的艺术特征，指叙述者的评论打破了沉浸，具有游戏性（或中国小说时常有干预叙述，人物视角与说话人视角呈现流动性）。作者援引《水浒传》的例子先是站在其中一个丫鬟的视角叙述武松杀掉其中一个丫鬟的情状，随后转换为叙述者视角评论，告诉读者“休道是两个丫鬟，便是说话的见了，也惊得口里半舌不展！”。这一例子充分证明了叙述视角“跨进跨出”，很有说服力，起到了真假难辨、游戏笔墨的效果。（二）（15分）8.①通过自问自答的方式，能够吸引读者的注意力，引导读者思考，增加文章的趣味性和可读性。②运用不同的修辞手法，使得语言文雅、瑰丽，充满诗意。9.①第一处，指作者的审美能力和态度。②第二处，指水乡古镇的美所在之处。③第三处，指写作的人创作的特点及风格。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10.①“吃水很深”在文中是鄱阳古镇在雨季里，作者对它的形象描绘。②“吃水很深”也是小镇在作者心里的分量很重，即作者对小镇的感情深厚。11.①故乡只是在远离后才能有心底的乡情，从未到过远方，故乡也是失去了被远观而产生的情愫。②远离了故乡，离开了熟悉的乡土秩序，再次回到故乡时反观家乡的礼俗规则就会有文化自觉，进而对故乡的理解更为深刻。（三）（8分）12.D13.A14.①由所处之幽僻，待客食物之粗薄，可见主人公困病交加，颇为潦倒；①由“群鸥日来，可见主人公远离世俗之高洁志趣；③所来之“佳客”及“花径不曾缘客扫”，可见主人公交友之雅；④“岂有文章惊海内”的自谦语中暗寓以文章自许的自信；⑤由待客之“无兼”“旧醅”“粗粝腐儒餐”，可见主人公之率真自然，不卑不亢；⑥由“隔篱呼取尽余杯”，可见主人直率、不拘小节。（四）（18分）15..①进献②.类似16..①A.②C17.闻卿为吏/篣妇公/不过从兄饭/宁有之耶。18.民众开始时都很恐惧，有的巫祝在祷祝时胡言乱语地加以诅咒，第五伦却追查得更紧，以后便逐渐绝灭了，百姓得以安定。19.材料二是运用类比论证的方法来展开论述的，兄长的孩子得病与自己的孩子得病是类似的两件事情，在两件事情类似的情况下就应当做出同样的行为。20.晖晖同学：你好！我很高兴收到你的来信，得知你最近对书籍中的人物形象产生了疑惑。你提到了“一夜十往”的故事，让我思考了如何看待历代书籍中的人物形象。首先，我认为人物形象是作者通过文字塑造出来的，他们可能并不完全代表真实的人物，而是融入了作者的个人情感、文化背景和时代特点等因素。其次，我们需要考虑到不同时代和文化背景对人物形象的影响。在不同的时代，人们的思想和价值观会有很大的差异，因此不同时代书籍中的人物形象也可能会大相径庭。我们需要以一种包容和理解的心态来看待这些人物形象，并从中了解不同时代和文化背景下的思想和价值观。希望这些想法能对你有所帮助。如果你还有其他问题或疑虑，欢迎随时与我交流。祝你阅读愉快！小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com此致敬礼XXXX年X月X日参考译文：材料一第五伦，字伯鱼，是京兆人。被举为孝廉，光武帝和第五伦开玩笑说：“听说爱卿做小吏时，殴打岳父，不让堂兄和你一起吃饭，有这种事吗？”第五伦回答说：“臣三次娶妻，所娶的妻子都没有父亲。少年时曾遭饥荒之苦，实在不敢...