小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（上海专用）黄金卷04（考试时间150分钟，满分150分。）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（10分）1.填空。（5分）（1）吾师道也，______________________？（韩愈《师说》）（2）________________，破灭之道也。（苏洵《___________》）（3）《赤壁赋》中侧面描写箫声之悲凉的两句是：___________，___________。【答案】①.夫庸知其年之先后生于吾乎②.赂秦而力亏③.六国论④.舞幽壑之潜蛟⑤.泣孤舟之嫠妇【解析】【详解】本题考查学生掌握文学常识、默写常见的名句名篇的能力。易错字词：庸、赂、幽壑、蛟、嫠。2.按要求选择。（5分）（1）对下面这段文字的逻辑推理过程分析不正确的一项是（）如果人治是法治的对面，意思应当是“不依法律的统治”了。统治如果是指社会秩序的维持，我们很难想象一个社会的秩序可以不必靠什么力量就可以维持，人和人的关系可以不根据什么规定而自行配合的。如果不根据法律，根据什么呢？望文生义的说来，人治好象是指有权力的人任凭一己的好恶来规定社会上人和人的关系的意思。我很怀疑这种“人治”是可能发生的。如果共同生活的人们，相互的行为、权利和义务，没有一定规范可守，依着统治者好恶来决定，而好恶也无法预测的话，社会必然会混乱，人们会不知道怎样行动，那是不可能的，因之也说不上“治”了。——《乡土中国·礼治秩序》A.反驳过程作者用到了演绎推理。B.反驳过程作者用了归谬法。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.作者反驳了对方的概念界定。D.作者反驳了对方观点隐含的前提。（2）将下列编写的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）品牌价值之大，引无数企业竞折腰，然而，品牌并不是艺术品，_______________，_______________，_______________，_______________，也会步入暮年，后继无力，直至死亡。①它更像是一个极具灵性的生命体②既有胎中的酝酿思考③也有成长的培养与投入④一经雕琢便可经久不衰⑤在经历过征伐市场的壮志高歌后A.①④②③⑤B.④①②③⑤C.①②③⑤④D.④⑤①②③【答案】（1）C（2）B【解析】【小问1详解】本题考查学生正确逻辑推理的能力。A.由原文“望文生义的说来，人治好象是指有权力的人任凭一己的好恶来规定社会上人和人的关系的意思。……人们会不知道怎样行动，那是不可能的，因之也说不上‘治’了”可知，是由一般到特殊的演绎推理方法。B.由原文“意思应当是‘不依法律的统治’了。统治如果是指社会秩序的维持，我们很难想象一个社会的秩序可以不必靠什么力量就可以维持，人和人的关系可以不根据什么规定而自行配合的”“如果共同生活的人们，相互的行为、权利和义务，没有一定规范可守，依着统治者好恶来决定，而好恶也无法预测的话，社会必然会混乱，人们会不知道怎样行动，那是不可能的”可知，首先假定它为真，然后由它推出荒谬的结论，最后根据假言推理的否定后件式，确定它是假的。C.作者反驳的是对方的观点，即中国是人治社会，不是法治社会，因为在作者看来中国也有法治，并非反驳对方的概念界定，故此项错误。D.由原文“如果人治是法治的对面，意思应当是‘不依法律的统治’了”可知，要反驳的论点是人治和法治是相互对立，有人治就没有法治。对方观点隐含的前提是“不依法律的统治”也能治理，选文中反驳了观点隐含的前提。故选C。【小问2详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。根据“然而，品牌并不是艺术品”的句意，下句应该承接关于品牌和艺术品的区别、点明艺术品特点的句小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com子，而只有④表达出了艺术品的特点——“一...