高考语文 第3部分 传统文化阅读 文言文(考点部分) 任务组三 微任务群 微任务二 理解文言虚词的意义和用法.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微任务二理解文言虚词的意义和用法一、代词代词分三类:(1)人称代词。第一人称代词有:吾、余、予。第二人称代词有:女、汝、尔、而、乃、若。第三人称代词有:之、其、厥、彼。(2)指示代词。近指的有:此、斯、之、是、兹。远指的有:彼、夫、其。虚指的有:某、或、莫。(3)疑问代词有:孰、何、奚、胡、恶、安、焉。理解运用1下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案D解析D均指代,有的,有人。项为虚词A人代,项称词它/助,取消句子立性。词独B人项代,他称词/指示代,那些。词C疑代,里、项问词哪怎么/人代,他,他。称词们二、副词副词是用来修饰或限制动词、形容词,表示程度、范围、时间、语气等的词。主要种类有:(1)表程度。表示“稍微”的副词有:少、稍、略等。表示“更加”的副词有:益、弥、愈、更、滋等。表示“非常、尤其”的副词有:最、极、甚、至、尤、良、绝、特、颇等。(2)表范围。表示“全、都”的副词有:悉、皆、咸、俱、举、凡等。表示“只、不过”的副词有:唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅、顾。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)表时间。表示“曾经、已经”的副词有:既、已、曾、尝、向、初、曩、始、昔等。表示“经常、一向”的副词有:常、素、雅、恒、向。表示“不久”的副词有:寻、旋、既而、未几、无何等。表示“正、恰好”的副词有:会、正、适、方、属等。(4)表语气。表示“的确、实在”的副词有:必、诚、信、良、固、果等。表示“大概、恐怕”的副词有:其、盖、殆、庶、得无、无乃、庶几等。理解运用2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案D解析D均副,要。项为词将A副,竟然项词/副,才。词B,道项语气词难/,一定语气词。C,却项连词/副,用于加强判,就是。词断“相”字的用法“相”字有三用法:种①表示方施行同一作,又都受方作的支配或影,双既动对动响译为“互相”。是最基本的用法。这②表示作、行一接着一,表动为个个实现“相递”意。如“亡破家相国随属”中的“相”,意为“一接一地个个”。③表示偏指,一方出作,另发动一方接受作,偏指动“我”是还“你”或“他”,要境而定。如视语“之民方痛心焉吴……噪而相逐则”中的“相”就是偏指他(毛一鹭)。三、连词连词是连接词语、短语或句子并表示它们之间某种关系的词。主要表并列、递进、承接、选择、假设、转折、因果、目的等关系。其中,表示选择关系的连词有:如、抑、或、其……其……等。表示假设关系的连词有:若、如、即、使、苟、今、而、纵、令、诚、假令等。理解运用3下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案A解析A均,表修。项为连词饰B介,因项词为/,因。连词为C,表,且项连词递进况/连,表步,且。词让尚D,表承接,就项连词/,表折,相于连词转当“然而”。四、介词介词是指用在名词、代词或名词性短语的前面,合起来表示时间、地点、原因、方式、小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com对象的词。主要有:于、以、为、与、乎、因等。理解运用4下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B均介,在。项为词A介,通项词过/副,于是。词C介,比项词/介,向。词D介项,替词/介,被。词五、助词助词是古汉语中不能单独使用,也不能充当句子成分,只能在句中起某种辅助作用的词。主要有:(1)结构助词:之、者、所。(2)语气助词。表示陈述语气的有:也、矣、焉、耳等。表示疑问语气的有:哉、乎、邪、为等。(3)句首语气词:夫、唯、盖等。(4)音节助词:之、其、来、言等。理解运用5下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案A解析A均助,放在形容尾,项为词词词……的子。样B助,表被项词动/助,词“所”字。结构C助,句首项词发语词/代,那。词D助,表解项词释/助,表祈使。词复音虚词和文言兼词1.复音虚词在文言文中,有一些常常合在一起使用,其中一部分合得相固,因此虚词两...

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