小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础强化练一词语专项练＋基础组合练1词语专项练1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()新冠肺炎疫情________后，广大地人令而，军医护员闻动________奔赴一，成人民线为生命安全的最美守者。了方便辨通，他在防服上留下各各的名、字护为认与沟们护种样签签。些名和字，是一敢敢的这签签种战胜________宣言。当“加油”“雄起”等些字眼出这频频在防服上的候，我能感受到一强大的信心被激，一股蓬勃的力量在迸。有现护时们够种发发祖强大的科技力、能力、行效率作支撑，有多技国实动员执这么术________和大无私的爱医人先，有上下一致、万一心的力量基，打疫情防控阻我护员当锋举国团结众为础赢这场击战有必的信心。们胜A．爆发破釜沉舟豪迈精深B．爆发义无反顾豪放精湛C．暴发义无反顾豪迈精湛D．暴发破釜沉舟豪放精深答案C解析“暴发”重于突性，多用于洪水、染病等。侧发传“爆发”重于猛烈性，多用于火侧山、重大事件等。根据境，语应选“暴发”。无反：在道上只有勇往直前，不能义顾义绝对退回。多形容人的精神、行等。破釜沉舟：比下心，不一切干到底。多指意志缩头为喻决顾，意重。可语较与“能够”“应该”“必须”等能愿配合用。根据境，动词运语应选“无反义顾”。豪：魄大，勇往直前。豪放：雄豪奔放，魄大而无所拘束。多指人的性格。此迈气气形容处“宣言”，应选“豪迈”。“精湛”有“高超”的意思，常用形容某思想或技来种艺等。“精深”有“深刻”的意思，常用形容思想、理和的水平高以及的程来论学识钻研学问度深等。文中形容“技术”，应选“精湛”。2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()折扇的出可以现________至北宋初年。几百年的展，到了明朝永年，折扇越经过发乐间越普及，成靡一的来为风时“袖雅物怀”。千余年，造型、髹、嵌等技的融入，使间饰镶艺中折扇国________精巧，扇骨竹刻的萌生更使其雅。扇骨竹刻是在折扇大骨上施行的风尽显竹刻技。扇骨不盈尺，寸，然立之地无竹人的妙思巧和精湛技，艺长宽仅内这锥经数构艺既小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com能微刻________，也能刻千余字的法名迹，此非有精熟、镌书细娴________的刀工成。雕难好一柄扇骨，不但要有刀工，更要有意。刀如，中的干、、、淡等墨韵笔执执笔书画湿浓笔味和用技巧，需刻者精金石，才能多生化。大批竹刻家的，竹刻笔研书画实现诸动变参与让也的雕工一上升供人把玩品的雕刻。通竹刻家巧天工的作，扇从单纯饰艺跃为赏艺术过夺创骨竹刻体出精雅致的格，成博大精深的现细艺术风为“雅扇”文化的者。见证A．回溯日臻表里山河笔走龙蛇B．追溯日趋万里河山笔走龙蛇C．追溯日臻万里河山出神入化D．回溯日趋表里山河出神入化答案C解析追溯：逆流而上，向江河源走，比探索事物的由。回溯：回，回。合发处喻来顾忆结境，此溯源折扇史，用语处历“追溯”更恰。为当“日趋”和“日臻”都含有“一天一天地走向”的意思，但“日臻”重于到更好的境界，后面使用的象褒；侧达对为义词“日趋”侧重于事物展，后面使用的象感情色彩不限。此用发状态对处“日臻”更符合境。表里山河语：有山河天作障，地要。万里河山：形容家土幅广。此指折扇作容险为屏势险国领员阔处画内，用“万里河山”更恰。出神入化：形容技到了妙的境界。走蛇：形容法为当艺达绝笔龙书笔雄健活。此形容象势泼处对为“刀工”，用“出神入化”更符合境。语3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()史家期待夏朝文字的出，但不所有的希望寄托于夏文字的空出世，甲骨文历学现应将横是________的科，是史料取中的小率事件。夏期的文字体未必契刻于骨，学发现获概时载龟而如果于竹帛的，在北方境下，可能早已书话环________。同，样________王陵以明发现证夏王的存在，以目前考古知也是认________。商以前，墓道的大墓在中原地高等晚带区级贵族墓中未出。在有材料框架下，以修建是否有墓道的墓葬，作分社等的并现现带为区会级标志，是殷墟社新出的象。似乎是商代期制建和等分的一系列新...