小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高考语文古诗歌阅读训练-杨万里阅读下面这首宋诗，完成各题。登凤凰台①杨万里千年百尺凤凰台，送尽潮回凤不回。白鹭北头江草合，乌衣西面杏花开。龙蟠虎踞山川在，古往今来鼓角哀。只有谪仙留句处，春风掌管拂蛛煤②。【注】①相传南朝宋文帝年间，有三只凤凰，飞落在永昌里李树上，招来各种鸟类随其比翼飞翔，呈现百鸟朝凤的景象。为庆贺和纪念此美事，永昌里改名凤凰里，并在保宁寺的山上筑台，名凤凰台。李白曾游此地，作诗《登金陵凤凰台》。②蛛煤：蛛网尘埃。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联“凤凰台”照应题目。“潮回”句写出江水空流，凤凰不再的凄凉，与李白的“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”意境相似。B．颔联颜色、地名、方位、植物等对仗工整，写出江草萋萋、杏花开放，生机勃勃之景，写出了作者流连美景的陶醉,表达对美景的喜爱之情。C．颈联通过大跨度的时空，指出凤凰台地势雄伟险要，山川永固，王朝更迭，鼓声哀鸣，战事不断，有实有虚。D．本诗围绕“登临”展开，咏史怀古，感叹历史沧桑，人世无常，层次分明，意蕴深长。2．有人认为本诗尾联颇为精妙，请结合具体诗句赏析其精妙之处。阅读下面作品，完成各题。感兴[宋]杨万里去国还家一岁阴，凤山锦水更登临。别来蛮触①几百战，险尽山川多少心。何似闲人无藉在②，不妨冷眼看升沉。荷花正闹莲蓬嫩，月下松醪③且满斟。[注释]①蛮触：《庄子》一书中记载有建立在蜗牛角上的国家，右角上的叫蛮氏，左角上的叫触氏，双方常为争地而战，伏尸数万。后以“蛮触”比喻因小事争吵的双方。②无藉小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com在：犹言无聊赖或无顾忌。③松醪[láo]：用松肪或松花酿制的酒。3．从题材上来判断，本诗最接近以下哪种类型的诗歌（）A．山水田园诗B．登临咏怀诗C．政治讽喻诗D．闲情适志诗4．以下各项对诗意理解正确的一项是（）A．作者远离祖国回到家乡已经一年有余。B．作者身经百战，历经战火沧桑的洗礼。C．作者顺适所遇，安于百无聊赖的生活。D．作者心怀怨诽，冷眼旁观现实的政治。5．分析尾联在全诗中的表达作用。阅读下面这首宋词，完成下面小题。昭君怨赋松上鸥杨万里①晚饮诚斋，忽有一鸥来泊松上，已而复去，感而赋之。偶听松梢扑鹿，知是沙鸥来宿。稚子莫喧哗，恐惊他。俄顷忽然飞去，飞去不知何处。我已乞归休，报沙鸥。【注】①杨万里（1127--1206），字廷秀，号诚斋，南宋文学家。杨万里一生未被重用，此词是他辞官家居江西吉水时所作。6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“偶听”两句从听觉和心理两个角度描写沙鸥泊松投宿，以动衬静，营造出寂静的氛围。B．“稚子”两句表现了作者对沙鸥的喜爱，富有生活气息和情趣，“莫”“恐”二字生动传神。C．“俄顷”两句运用动作描写，表现词人对沙鸥的牵挂和对自身命运前途的迷茫和担忧。D．这首咏物词立意的起点虽是“松上鸥”，但其最终归趣则在词人含蓄而深沉的内心世界。7．如何理解“我已乞归休，报沙鸥”两句的多重内涵？请简要分析。阅读下面这两首宋诗，完成小题。【甲】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com桂源铺杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。【乙】过松源晨炊漆公店②杨万里莫言③下岭便无难，赚得④行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。【注】①堂堂：形容阵容或力量壮大。②松源、漆公店：地名，在今皖南山区。③莫言：不要说。④赚得：骗得。8．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．甲诗中，万山拦住溪流，溪水在山间日夜不停地喧闹，溪到山脚尽处，终流出前村，写出了“山”与“水”间的矛盾。B．乙诗用“赚”字幽默风趣地写出了行人下岭时的轻松容易，与“空”字呼应，为后两句蓄势。C．甲、乙两首诗都用到了“拦”字，巧妙采用拟人手法，赋予了万山以人的情感，使之更具艺术感染力。D．甲、乙两首诗均以“万山”设喻说理，寓意不尽相同，足见诚斋体用语...