小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重难语法04动词时态语态目录题型综述.............................................................................................................................................2解题攻略.............................................................................................................................................2考点01动词时态..........................................................................................................................5考点02动词语态..........................................................................................................................9高考练场...........................................................................................................................................15小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高考英语语法填空对时态和语态的考查主要集中在句子的逻辑、语境理解以及动词形式的正确运用上。一般来说，高考英语语法填空的时态语态考点聚焦在依据语境精准判断时间、动作关系，准确运用相应时态语态形式来确保语法正确、表意清晰。时态考点时间参照与对应时态需依据语境里明确的时间标志词（如yesterday对应一般过去时、tomorrow对应一般将来时等），或是上下文隐含的时间逻辑（如叙述过去经历中先后发生的事，涉及先后顺序判断时态），准确匹配相应时态，像一般现在时用于客观真理、习惯性动作等。特殊情况的时态运用一些动词的特殊用法，如瞬间动词用于现在完成时要注意转化为延续性动词（buy转havehad）；还有像come、go等移动动词用现在进行时表将来等情况，考查能否在特定语境中灵活运用正确时态。复合句中的时态协调在主从复合句里，从句时态常要与主句时态配合，像条件状语从句中“主将从现”原则，以及时间状语从句中不同时间词引导下的时态呼应等，重点考查对这种时态关联关系的把握。语态考点主被动关系判断核心是分清主语在动作中是执行者还是承受者，以此确定用主动还是被动语态，比如物作主语且是动作的被作用对象，就大概率要用被动语态，关键看能否精准分析这种关系。被动语态结构与时态结合被动语态基本结构“be+过去分词”要与具体时态结合，不同时态里“be”动词形式不同，要考查能否依据语境的时态要求准确写出对应结构，例如一般过去时被动就是“was/were+过去分词”。特殊结构与被动变化对于含感官动词、使役动词的结构以及短语动词，在变为被动时存在特殊规则，像感官动词被动要加“to”，短语动词整体变化等，考查是否熟知这些特殊点并能正确运用到填空当中。考点01动词时态一、基本用法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.常见的十种动词时态有：一般现在时、现在完成时、现在进行时、现在完成进行时、一般将来时、将来进行时、过去将来时、一般过去时、过去进行时和过去完成时。2.动词的语态有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。不及物动词或不及物动词短语不能用于被动语态。PeoplespeakEnglishallovertheworld.(主动语态)Englishisspokenallovertheworld.(被动语态)现在时过去时将来时过去将来时一般ask/asksaskedshall/willaskshould/wouldask进行am/is/areaskingwas/wereaskingshall/willbeaskingshould/wouldbeasking完成have/hasaskedhadaskedshall/willhaveaskedshould/wouldhaveasked完成进行have/hasbeenaskinghadbeenaskingshall/willhavebeenaskingshould/wouldhavebeenasking二、常考时态的用法1.一般现在时(1)表示经常性或习惯性的动作。Tomoftengoestoschoolbybike.(2)表示自然现象、客观事实或普遍真理。Springfollowswinter.(3)表示现有的性质、能力或状态。Theflowerslookbeautiful.(4)表示按计划安排好了将要发生的动作，这种情况仅限于少数有“开始”...