小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题07阅读理解说明文目录题型综述.............................................................................................................................................1解题攻略.............................................................................................................................................3题型01细节理解题..........................................................................................................................3题型02词句猜测题...........................................................................................................................4题型03判断推理题...........................................................................................................................6题型04主旨大意题...........................................................................................................................9高考练场...........................................................................................................................................11小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com题型简介说明文是高考英语阅读理解中的一个重要体裁，其目的是解释和阐述事物，通常采用比较、解释说明、引用、下定义、举例子、列数字等方法。说明文结构清晰，语言客观简洁，旨在介绍目标对象，呈现事实和观点，作者立场不明显。说明文的常见语篇模式包括“问题—（分析）—解决措施—（解释）—（呼吁、评价或拓展）”、“引出主题—解释主题—拓展主题”、“新研究发现—解释新研究—（进一步实验论证）—研究结论及其评价、研究启示、未来研究方向”等。命题类型细节理解题：考查学生对文章中具体信息的理解，如时间、地点、事件等。推理判断题：考查学生根据文章内容进行逻辑推理和判断的能力，包括推测隐含意思、文章出处、作者态度等。主旨大意题：考查学生对文章主题或中心意思的概括和归纳能力，包括段落大意、文章大意和标题概括。词义猜测题：考查学生根据上下文推断生词或短语的含义，包括代词指代、生僻词以及短语短句的含义。解题思路快速把握文章结构：说明文通常开门见山，作者会在文章开篇就把要介绍的事物或表达的观点直接陈述出来。因此，通过文章第一段可以迅速找出说明文介绍或阐述的事物。关注段落首尾句：说明文的每个段落通常有主旨句、支撑细节和总结句。关注每一段的段首句和段尾句，可以帮助考生在有限的时间内把握段落的主旨大意。理解语篇模式：了解说明文的常见语篇模式，有助于考生从宏观层面理解语篇的框架和脉络，通过“寻读”迅速定位问题所在位置，提高阅读理解的速度。同义转换能力：近几年高考对细节理解题的考查难度有所增加，除了考查原文中直接出现的信息外还考查学生对原文信息进行同义转换的能力。推理和判断：在解答推理判断题时，考生需要根据文章内容推测隐含意思，推断作者的态度和意图以及对文章后续内容进行预测。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com题型01细节理解题说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点：⑴在列举处命题，如用first(ly),second(ly),third(ly),finally,notonly,butalso,then,inaddition等表示顺承关系的词语列举出事实。试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。⑵在例证处命题，句中常用由as,suchas,forexample,forinstance等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。⑶在转折对比处命题，一般通过however,but,yet,infact等词语来引导。对比用unlike,until,notsomuch…as等词语引导，命题者常对用来对比的双方属性进行考查。⑷在比较处命题，无端的比较、相反的比较、偷换对象的比较，经常出现在干扰项中，考...