小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题11读后续写题型分析+评分标准+七三四原则一、读后续写题型分析1.考情分析从表格中，我们不难找出该题型选题上的一些共性:故事主题主要倾向于选择家庭趣事或温馨小事，或者惊险刺激、充满悬念的野外遇险故事、善举助人、难忘回忆:故事主要角色的属性较为固定;故事主要场景一般是家中或者野外。由此可见，在对所给文章进行续写时，动作、语言、神态和心理的描写是四大基本要素。备考时，考生需重点积果这四大要素的常用及出彩表达，并不断进行相应主题的练习。此外，考生也应注意积累环境描写以及动物描写相关的表达，并对一些节日风俗有基本了解。二、题型解读读后续写的语篇多以故事类记叙文为主，语篇词数为350左右。主要围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题。故事内容贴近生活，主题积极向上，文本难度适中，逻辑性较强。该题型充分体现了高考的立德树人，促进核心素养落地生根的导向。读后续写是创造性地将“阅读”与“写作”融为一体的新题型，难度较大。能够更加有效地考查考生的语言综合运用能力、思维能力、学习能力和书面表达能力。反映考生在面对生活实践或学习探索情境中，运用正确的思维方法，有效结合英语语言学科知识，认识问题、分析问题和解决问题的综合素质。读后续写所提供的材料一般都是故事性较强的文章。文章通俗易懂，故事线索的逻辑性较强，要求考生续写的部分多是故事发展的高潮或结局。情节曲折跌宕，线索性和逻辑性较强。1.创造性：即发挥想象力，该题型具有一定的开放性，考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造；2.逻辑性：即根据已提供的关键信息，按照可能的合理的方向续写，使文章逻辑结构完整；年份卷别类型话题2024新高考卷情感类诚信回报陌生司机相助浙江卷1月情感类突破自我脑图定位找目标2023新高考I&II卷励志类在老师的鼓励下参加作文比赛浙江1月卷情感类“我”与蜂鸟的神奇邂逅2022新高考I&II卷励志类鼓励身残志坚男孩继续参加越野赛浙江6月卷情感类为无家可归的人们发放食物浙江1月卷情感类与“最不合拍”搭档成为好友2021新高考I&II卷情感类双胞胎在母亲节给妈妈做早餐浙江6月卷情感类作者上学时的一次打工挣钱的经历浙江1月卷历险类少年意外将头卡在南瓜中而爆红网络2020新高考卷情感类三个孩子帮助一个贫困家庭孩子挣钱2020浙江7月卷历险类与北极熊面对面的一次脱险经历2020浙江1月卷情感类帮助宠物狗重获快乐小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.富性：即语言能力的充分体现，词汇句法的准确与复杂程度，细节描写的生动性等都将让故事更加立体饱满。从历年高考真题中我们可以发现，读后续写的考试形式与教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》（高考综合改革试验省份试用）中的描述相同，提供了一段350词以内的语言材料（体裁多以记叙文为主），故事没有结束但是留有线索，让考生得以缘写文章。题目要求考生根据已经给出的故事信息，结合已经写好的两个开头语，应用材料中5个以上标有下划线的关键词语，完成一篇约150词的作文（150词不包括已给出的两段的开头语）。读后续写不是让考生毫无依据地编故事，而是要求考生在读懂原文的基础上，找到原文给出的线索，然后用丰富、准确的语言完成一篇与原文紧密结合的读后续写作文。三、读后续写写作特点在进行读后续写时有以下几点需要考生注意∶①重在描述读后续写的重点在于情节描述。描述过程中应加入更多的具体动作和情感描写，用具体动作代模地名表达。同学们往往比较擅长写"结论性"语言，例如"Shefeltreallynervousand…"样的句子虽然在语法上没有错误，但是且按用形容词来表达会导致续写只呈现抽象的结论，而没有"画面械"、不会给读者留下深刻的印象。所以，同"们在进行读后续写时，一定要注重描述，讲究生动和画面感。本书第二章中为大家提供了一些用来描述情绪和动作的高频词（短语），希望大家能学以致用。②关注语言在高考英语写作中，考生所采用的句型结构在一定程度上会影响阅卷老师对考生写作水平的判断。考生尤其应...