高中历史 专题05 因果关系类选择题(原卷版).docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com专题05因果关系类选择题目录题型综述1解题攻略1类别1结果推原因类2类别2原因推结果类4高考练场6高考新课标下因果关系类选择题有两类:一是题干列出了某一历史结果,备选项中列出原因,在试题中常出现的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”“是因为”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等;另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。1.命题特点:考查历史事件、历史现象的原因与结果的选择题,既能考查知识的记忆,又能考查历史知识的联系。2.考查能力:考查因果关系的辨别及分析能力。小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com类别01结果推原因类1、结果推原因类是指题干列出了某一结果,备选项中列出原因,题目标志性词语是“因为”“主要原因”“重要原因”“根本原因”“原因在于”“由于”“理由是”“根本前提”“主要因素”“重要因素”“主要动力”“根源””“得益于”等。2、这类题型的原因分类:①根本原因是指引起事物发展变化的诸多原因中起关键作用、决定作用的最重要的本质原因。根本原因一般是生产力、经济基础、阶级本质、社会性质、社会主要矛盾、客观规律等。②主要原因是指在事物发展变化的各种原因中占支配地位,起主导作用的原因。而在人为和自然因素、内因和外因中,人为因素和内因是主要原因。主要原因不一定是根本原因,通常主要原因一般不与根本原因并列于题中。但是“最主要的原因”等同于“根本原因”。③直接原因(一般也是导火线)是指对事物的发生发展起到最直接的推动,并直接促成其发生变化的原因。是指引起事物发展变化的近期表面现象,不经过中间事物和中介环节,一般是分析出时间关系或逻辑关系上最为接近的因素。④主观原因是个人的主观意愿、动机或想法等因素导致的结果。⑤客观原因是与个人无关的客观事实、条件或环境等因素导致的结果,与个人的主观意愿无关‌。1、审读试题类型,确定试题是“由结果推导原因”(果因型)2、审读设问词,明确原因类型,原因主要有客观原因与主观原因、主要原因与根本原因等区别,解题前要分清这些原因的导向和程度之间的区别。3、结合所学的影响历史发展的各种因素,运用唯物史观科学、全面地分析试题。【典例】(2024·天津卷)16世纪,西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心,其人口高达12万人,比西班牙任何城市都多,印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是()A.种植园制的盛行B.奴隶贸易的兴盛C.商业革命的发展D.殖民掠夺的疯狂小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com【变式1】秦朝建立后,在中央设立了博士官职。这些博士缺乏传世文献记载,今尚知名的只有17人,他们大多是儒生,其职责是“掌教弟子,国有疑事,掌承问对”,但不参与政治决策,政治影响甚微。究其原因是()A.百家争鸣的延续B.治国理念的影响C.太学教育的发展D.制约皇权的需要【变式2】20世纪70年代,一些位于三线地区的工厂采取了有选择性的策略,包括取消项目或停止建设。青海的三线建设项目始于1965年,并在1973年宣告结束。自1985年起,三线企业从生产军工产品转向民用消费品,部分工厂还进行了迁移或解散。这些变化的主要原因是()A.改革开放的全面启动B.三线建设遭遇困难C.经济上“左倾”错误结束D.国际形势大为好转类别02原因推结果类1、原因推结果类选择题题干列出的是原因,备选项列出的是结果,题目标志性词语是“其结果”“作用”“有利于”“导致”“有助于”“重要影响”“深远影响”“后果”“导致”等。2、这类题型可以从积极和消极两方面考虑。“其结果”有可能是积极,也有可能是消极;“作用”“有利于”“有助于”是积极的。“重要影响”“深远影响”一般是比较长久的影响,不只是在当时,还影响小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www....

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