小学语文暑假五升六衔接专项训练——句子专项（一）1．按要求完成下列各题。（1）簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（缩句）（2）等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他。（改为“把”字句）（3）浪涛拍击着海岸。（扩写句子，至少扩两处。）_（4）人生如一首诗，应该多一些抒情，少一些愁苦。人生如_，应该多一些，少一些（5）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不漏呢？（换种说法意思不变_。）。2．句子练习。（1）是．一叉一搂的，还是．．随便摔？（用加点的词语造句）（2）未闻孔雀是夫子家禽。（解释句子的意思）（3）严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来。（修改病句）_（4）我发现了规律。（扩句，至少扩两处）____________________（5）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意划线部分，仿照句式，写一写表示时间过得缓慢的句子）__________________3．句子练习。（1）主席若有所思地说：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”（变成肯定句）_______________________（2）下面每句话中都有语病，请修改。①2021年5月22日这一天的全中国，举国同悲：袁隆平和吴孟超两位“巨星”病逝。____________________._________②袁隆平是我国“杂交水稻之父”，吴孟超是我国“肝胆外科之父”，他们是我国医学和农业领军人物。____________________________③袁隆平毕生的梦想，就是解决中国人吃不饱的问题。他研发的杂交水稻，亩产已经超过一千公斤左右了！___________________________④吴孟超是一位真正的人民医学家，他曾经连续站立12小时，切除了男子体内63厘米的巨大肿瘤难题。____________________________4．按要求完成句段练习。（1）照样子，仿写句子。例：这个体操运动员在高低杠上的动作灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。云朵在天空飘荡，就像_____________________________________。（2）从下列情景中选择一个情景，通过动作、语言、神态描写表现自己当时的心情。①给爸爸过生日②班级合唱比赛获得第一名③得知最好的同学要转学的消息_________________________________（3）修改错误。三国演义是中国四大古典名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了诸葛亮、曹操和众多人物形象，内容精彩，让人读了爱不失手。______________________5．请按要求写句子。（1）读一读，注意加点的部分，回顾自己关于时间过得很快的内心体验，再写下来。例句：几十年．．．，几百年．．．，几千年．．．，时间一转眼就过去了．．．．．．．．．。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。___（2）想一想下面句子在表达上的特点，再照样子写一写。例句：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……___（3）仿照课文《手指》的表达特点，从人的五官中选一个，写几句话。___（4）修改病句。夕阳西下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学都高高兴兴地反回学校，大家的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”___（5）十万支箭，三天怎么造得成呢？改为陈述句：___（6）又窄又深的小艇穿过一座座形式不同的石桥。缩句：___6．按要求写句子。（1）十年树木，百年树人。老师的教育之恩我们怎能忘怀？（改为陈述句）__________________________________________。（2）孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（缩句）___________________________________________。（3）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句）_________________________________________。（4）当时教室里吵吵嚷嚷，热闹得出奇，大家都默不作声。（修改病句）_________________________________________（5）仿写。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将_________________________________。如果我是春雨，我将_________________________________。如果我是____，我将__________________________________。（6）回忆...