上册语⽂暑假预习早读晚默每⽇早读day1第第11课《观潮》课《观潮》第1课《观潮》31.本⽂中作者观潮的时间是在：农历⼋⽉⼗⼋。观潮的地点是：海宁市的盐官镇。2.《观潮》围绕"钱塘江⼤潮，⾃古以来被称为天下奇观"⼀句，按照"潮来前——潮来时⼀潮去后"的顺序写出了⼤潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江⼤潮奇观的惊叹与热爱。.潮来了，作者先听⻅远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动；过了⼀会⼉，浪潮越来越近了，那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来；当潮头奔腾⻄去后，江⾯依旧⻛号浪吼。4.那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉⻓，变粗，横贯江⾯。再近些，只⻅⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙丈多⾼的⽔墙丈多⾼的⽔墙。。。5.午夜后⼀点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时⼈声鼎沸，有⼈告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江⾯还是⻛平浪静，看不出有什么变化。过了⼀会⼉，响声越来越⼤，只⻅东边⽔天相接的地⽅⼀条⽩线，⼈群⼜沸腾起来。根据课⽂理解填空：1.《观潮》⼀⽂是按照：潮来前——潮来时——潮头过后的顺序描写了被称为"天下奇观"的钱塘江⼤潮由远及近奔腾⻄去的过程，这种景象可以⽤古诗“⼋⽉涛声吼地来，头⾼数丈触⼭加回。须臾却⼊海⻔去，卷起沙堆似雪堆。臾却⼊海⻔去，卷起沙堆似雪堆。臾却⼊海⻔去，卷起沙堆似雪堆。”来形容。这⾸诗描述的是钱塘江⼤潮潮来时和潮头过后的景象。2.描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声⾳这两个⽅⾯描写了了⼤潮来时的景象，写出了⼤潮的奇特、雄奇特、雄奇特、雄伟、壮观伟、壮观伟、壮观。3."观潮"中的"观"的意思是"看"“天下奇观”的“观”的意思是“景象”,在⽂中指“潮每⽇晚默day1第第11课《观潮》课《观潮》1.本⽂中作者观潮的时间是在：第1课《观潮》。观潮的地点是：2.《观潮》围绕""⼀句，按照"后"的顺序写出了⼤潮的，表达了对。3.潮来了，作者先听⻅远处传来，好像；过了⼀会⼉，浪潮越来越近了，那声⾳如同，好像；当潮头奔腾⻄去后，江⾯依旧。4.那条⽩线很快地向我们，。再近些，只⻅⽩浪翻滚，形成⼀堵两。。。5.午夜后⼀点左右，从远处传来，好像。顿时，有⼈告诉我们，了!我们东望去，江⾯还是，看不出有什么变化。过了⼀会⼉，响声，只⻅东的地⽅，⼈群⼜起来。根据课⽂理解填空：1.《观潮》⼀⽂是按照：的顺序描写了被称为""的钱塘江⼤潮奔腾⻄去的过程，这种景象可以⽤古诗“”来形容。这⾸诗描述的是钱塘江⼤潮和的景象。2.描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从和这两个⽅⾯描写了了⼤潮来时的景象，写出了⼤潮的。3."观潮"中的"观"的意思是"“天下奇观”的“观”的意思是“景象”,在⽂中指“潮每⽇早读day2第第22课《⾛⽉亮》课《⾛⽉亮》1.《⾛⽉亮》描写了阿妈牵着"我"的⼿在云南洱海边的⽉光下散步的场景。全⽂洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的⺠族特⾊。2.细细的溪⽔，流着⼭草和野花的⾹味，流着⽉光。灰⽩⾊的鹅卵⽯，布满河床。哟，卵⽯间有多少可爱的⼩⽔塘啊，每个第2课《⾛⽉亮》⼩⽔塘，都抱着⼀个⽉亮!哦，阿妈，⽩天你在溪⾥洗⾐裳⾥洗⾐裳⾥洗⾐裳，，，⽽我，⽤树叶做⼩船，运载许多新鲜的花瓣新鲜的花瓣新鲜的花瓣……1."我"和阿妈⾛⽉亮，我们⾛过了⼩路、溪边、⽥埂⼩路、溪边、⽥埂⼩路、溪边、⽥埂3.阿妈，我们到溪边去吧，去看看⼩⽔塘，看看⽔塘⾥的⽉亮，看看我采过野花的地⽅。4.⾛过⽉光闪闪的溪岸，⾛过⽯拱桥；⾛过⽉影团团的果园，⾛过庄稼地和菜地……5.是在洱海⾥淘洗过吗?⽉盘是那样明亮，⽉光是那样柔和，照亮了⾼⾼的点苍⼭，照亮了村头的⼤⻘树，也照亮了，照亮了村间的⼤道和⼩路……根据课⽂内容理解填空：，，，⾛过了许许多多的地⽅，我们看到了美丽的景物，"我"想到了⽩天阿妈洗⾐裳和"我"做⼩船，感受到了快乐、幸福和浓浓的亲情。2.《⾛⽉亮》重点描述了"我"和阿妈在⼩路、村道上⾛⽉亮的过程，并通过"啊，我和阿妈⾛⽉亮"⼀句贯穿全⽂，是⽂章的线索，这句话在⽂中出现了4次，这种修辞⼿法是反复。抒发了“我”和阿妈⼀起⾛⽉亮时的⾼兴、开⼼⾼兴、开⼼⾼兴、开⼼的⼼情。每⽇晚默day2第第22课《⾛⽉亮》课《...