四年级上册语文课文背诵内容检测表打印出来，三升四暑假预习背诵篇目页码背诵内容家长签字（等级）组长考评（等级）第1课P2-3《观潮》(3-4段)第2课P5《走月亮》(4段)语文园地一P14《鹿柴》语文园地二P32日积月累第9课P34-35《暮江吟》《题林西壁》《雪梅》语文园地三P46日积月累第13课P50《精卫填海》语文园地四P58《嫦娥》语文园地六P92日积月累第21课P94-95《出塞》《琼州词》《夏日绝句》语文园地七P108《别董大》第25课P110全文语文园地八P122日积月累第1页，共13页半夏四年级上册语文课文背诵内容检测表第一单元（赵宗成、朱明元）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（吴然）细细的溪水，流着山草和野花的香味流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。《鹿柴①》[唐]王维空山不见人，但②闻人语响。返景⑧入深林，复④照青苔上。注释：①鹿柴：诗人王维在终南山下辋川的一个居处。柴，同“寨”和“砦”第2页，共13页半夏用树木围成的栅栏。②但：只④复：又。③返景：太阳即将落下时通过云彩反射的光。景，同“影”，日光。翻译幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。第二单元1、好问则裕，自用则小。--《尚书》解释：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。--《礼记》解释：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。3、智能之士，不学不成，不问不知。--王充解释：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂的，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。4、人非生而知之者，孰能无惑?--韩愈解释：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。《题①西林②壁》[宋]苏轼横看⑧成岭侧④成峰，远近高低各不同⑥。不识⑥庐山真面目⑦，只缘⑧身在此山中。注释：第3页，共13页半夏①题：书写，题写。②西林：西林寺，在今江西庐山脚下。③横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。④侧：侧面。⑤各不同：各不相同。⑥不识：不能认识，辨别。⑦真面目：指庐山真实的景色，形状。⑧缘：因为。翻译从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。《雪梅》[宋]卢钺梅雪争春未肯降①，骚人②阁⑧笔费评章④。梅须逊⑤雪三分白，雪却输梅一段香。注释：①降：服输。②骚人：诗人。③阁：同“搁”，放下。④评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。⑤逊：不及，比不上。翻译梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。第4页，共13页半夏第三单元《暮江吟①》[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟②半江红。可怜⑤九月初三夜，露似真珠④月似弓。注释：①吟：古代诗歌体裁的一种。②瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。③可怜：可爱。④真珠：这里指珍珠。翻译傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一...