二年级上册语文课内阅读第1课《小蝌蚪找妈妈》班级:姓名:2024年月日小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们后腿一(),向前一(),()到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1.选文共有()个自然段，最后一个自然段有()句话。2.青蛙妈妈是什么样子的?用“”在选文中画出来。3.选择恰当的表示动作的词填到文中的括号内。蹦蹬跳二年级上册语文课内阅读第2课《我是什么》班级:姓名:2024年月日有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1.“我”不能变成什么?()①雹②露③雷④雾2.下面哪一项不是“我”做过的好事?()①浇花②发电③海啸④饮用3.请在“我”做过的坏事下面画“”。4.除了选文中写的，“我”还能为人们做什么呢?第1页，共18页二年级上册语文课内阅读第3课《植物妈妈有办法》班级:姓名:2024年月日植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。1.照样子，写词语。许许多多2.从文段中找出一对反义词。()———()3.文段中画“”句子中的“它”指的是.二年级上册语文课内阅读识字1《场景歌》班级:姓名:2024年月日一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披着一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”1.根据短文，填上恰当的量词。一()露珠一()雪花一()冰山2.娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子?他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢?照样子，写一写。例：大娃——抱乌云二娃——()三娃——()四娃—()五娃——()六娃——()七娃——()第2页，共18页二年级上册语文课内阅读识字2《树之歌》班级:姓名:2024年月日杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。1.猜一猜：诗句“霜叶红于二月花”描写的是哪种树的叶子?()①榕树②银杏③松柏④枫树2.仿照画“”的句子，看图补充句子。银杏树叶像柳树枝叶像二年级上册语文课内阅读识字3《拍手歌》班级:姓名:2024年月日你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。1.从文段中，我们知道猛虎生活在,黄鹂和百灵喜欢。2.“大小动物都有家”,请你帮文段中的动物朋友找找家。(填序号)①猛虎②黄鹂③百灵④熊猫兽类：鸟类：3.学完本文，请你写一句保护动物的宣传语。第3页，共18页二年级上册语文课内阅读识字4《田家四季歌》班级:姓名:2024年月日秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。1.稻上场是在(①),雪初晴是在(②)。①秋季②冬季2.新制棉衣的特点是(①)。①暖又轻②暖又重3.用“”画出描写谷子的颜色和味道的句子。4.秋季，人们的心情是怎样的?5.从“一年农事了”中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经束(开始结束)。(2分)二年级上册语文课内阅读第4课《曹冲称象》班级:姓名:2024年月日曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1.....