2026 5年级数学寒假讲义(人教版) 上册复习第01讲 小数乘法(教师版)五年级数学寒假精编复习讲义(人教版).docx本文件免费下载 【共15页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第01讲小数乘法【基础知识】知识点一:小数乘整数小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。1、转化计量单位把小数化成整数计算,例如:3.5元×335角×310.5元105角元转化成角角转化成元2、根据积与因数的变化规律把小数转化成整数计算,例如:0.72×53.6072×5360×100÷100先点小数点,再去掉小数部分末尾的0知识点二:小数乘小数1、小数乘小数的计算方法(1)先按照整数乘法算出积,再点小数点;(2)点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。(3)如果积的小数部分末尾有0时,要把0划掉;小数位数不够时在积的前面用0补足。2、小数乘法中因数与积的大小关系(1)如果第二个因数大于1,积就大于第一个因数(0除外);(2)如果第二个因数小于1,积就小于第一个因数(0除外);(3)如果第二个因数等于1,积就等于第一个因数。3、解决倍数是小数的实际问题:一个数的倍数无论是小数还是整数,都用乘法计算。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4、小数乘法的验算方法(1)调换两个因数的位置,重新计算。(2)用计算器验算。知识点三:积的近似数1、先算出积,然后看需要保留数位的下一位数字,再按照“四舍五入”的方法求出结果,用“≈”连接。2、注意事项:要看清楚题目的要求;所要保留数位的末一位或末几位是0,不能划去。知识点四:整数乘法运算定律推广到小数1、运算定律乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c2、小数四则混合运算的顺序跟整数是一样的:有括号的要先算括号里的,同级运算从左往右依次计算。3、整数乘法运算定律推广到小数:整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。知识点五:解决问题1、用估算解决购物问题(1)在生活中我们运用小数乘法的估算去解决生活中的实际问题时,我们要根据实际情况选择恰当的方法进行估算,要使估算更合理,估算的结果更加贴近实际结果。2、选择适当的估算策略(1)要判断“够”的话,所有的数据都要估大或不变;(2)要判断“不够”的话,所有的数据都要估小或不变。(3)估算的时候要注意估大或估小要适度,要能解决问题。3、分段计费问题(1)出租车起步价所算的单价与起步价以外的路程的单价不相等。(2)总路程=起步价以内的路程+起步价以外的路程。(3)所需费用=起步价+起步价以外路程的出租车费。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【考点剖析】考点一:小数乘整数例1.(2022秋商州区期中)在横线里填上适当的数。•0.174×100=17.40.092×1000=924.58÷10=0.458【思路引导】根据乘数=积÷另一个乘数,除数=被除数÷商,代入数值进行计算即可。【完整解答】解:17.4÷0.174=10092÷0.092=10004.58÷0.458=100.174×100=17.40.092×1000=924.58÷10=0.458故答案为:100;1000;10。【考察注意点】本题考查小数乘除法的计算。注意计算的准确性。考点二:小数乘小数例2.(2022秋商南县期中)在横线里填上“>”“<”或“=”。•1.29×0.9<1.297.5×3<3.5×74.88×1.1>4.881.5×102=1.5×100+2×1.5【思路引导】(1)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;由此可知,1.29×0.9<1.29;(2)7.5×3=22.5,3.5×7=24.5,22.5<24.5,所以7.5×3<3.5×7;(3)一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;由此可知,4.88×1.1>4.88;(4)根据乘法分配律的意义可知,1.5×102=1.5×100+1.5×2。据此解答即可。【完整解答】解:1.29×0.9<1.297.5×3<3.5×74.88×1.1>4.881.5×102=1.5×100+2×1.5故答案为:<;<;>;=。【考察注意点】此题考查的目的是理解掌握...

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