小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025-2026学年三年级数学上册寒假专项提升（人教版·新教材）专题10：线和角知识点01：线段、直线、射线1、线段（1）定义：直线上两个端点之间的有限部分，有明确的长度。（2）特征：有两个端点、可以测量长度、形状是直的。（3）性质：两点之间，线段最短。2、直线（1）定义：把线段的两端无限延伸，得到的没有端点、无限长的线。（2）特征：没有端点、不能测量长度、无限延伸、形状是直的。3、射线（1）定义：把线段的一端无限延伸，得到的只有一个端点、无限长的线。（2）特征：有一个端点、不能测量长度、向一端无限延伸、形状是直的。知识点02：角的认识1、角的定义：由一点引出的两条射线所组成的图形，这个点叫做角的顶点，两条射线叫做角的两条边。2、角的特征：有1个顶点、2条边（边是射线，可无限延伸）、角的大小与边的长短无关，与两条边张开的程度有关。3、角的表示方法：（1）用角的符号“∠”加三个大写字母表示（顶点字母在中间，如∠ABC）。（2）用角的符号“∠”加顶点字母表示（如∠B，需保证顶点处只有一个角）。（3）用角的符号“∠”加数字表示（如∠1、∠2，需在图中标注数字）。4、角的分类（按张开程度）：（1）角分为锐角、直角、钝角三类。（2）锐角、钝角的特点：锐角比直角小，钝角比直角大。（3）每个三角尺上都有一个直角。所有直角的大小相等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5、用三角尺上的直角判断一个角是不是直角的方法：（1）将三角尺的顶点与要判断的角的顶点重合、三角尺上一条直角边与角的一条边重合；（2）看三角尺上直角的另一条边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角，如果没有重合，这个角就不是直角。1．在下面图形中，（）表示射线MN。A．B．C．【答案】C【分析】线段有两个端点，不能向两端延伸；直线没有端点，可以向两端无限延伸；射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，据此判断。【详解】A．MN有两个端点，不能向两端延伸，表示线段MN；B．MN可以向两端无限延伸，表示直线MN；C．MN有一个端点，只能向N这一端无限延伸，表示射线MN。故答案为：C2．下面各角中，是直角的是（）。A．B．C．【答案】A【分析】角是由1个顶点和2条边组成；用三角尺上的直角比一比和三角尺直角相同的角是直角，比三角尺直角大的角是钝角，比三角尺直角小的角是锐角，据此解答。【详解】用三角尺的直角比一比可得：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.是直角；B．是锐角；C．是钝角。故答案为：A3．被遮住的角是锐角的是（）。A．B．C．【答案】A【分析】用三角尺的直角进行比较，和三角尺的直角重合则是直角，小于直角的是锐角，大于直角的是钝角。【详解】由分析可得：A．锐角，符合题意；B．钝角，不符合题意；C．直角，不符合题意。故答案为：A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．图中有（）个锐角。A．4B．3C．6【答案】A【分析】据题意，锐角是小于直角的角，可用三角尺对照题目中的三角形，进行测量，即可得出答案。【详解】数一数一共有4个锐角。故答案为：A5．下列角最大的是（）。A．B．C．【答案】B【分析】锐角＜90°，90°＜钝角＜180°，直角＝90°，据此解答。【详解】A．是锐角，小于90°；B．是钝角，大于90°小于180°；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．是直角，等于90°。锐角＜直角＜钝角，所以下列角最大的是。故答案为：B6．下边的三个图形中，角最多的是（）。A．B．C．【答案...