高考生物复习 第04讲 细胞呼吸和光合作用(专项训练)(原卷版).docx本文件免费下载 【共23页】

高考生物复习  第04讲 细胞呼吸和光合作用(专项训练)(原卷版).docx
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小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第04讲细胞呼吸和光合作用目录01题型突破练【题型一】细胞呼吸过程及比较【题型二】影响细胞呼吸的因素及应用【题型三】绿叶中色素的提取与分离【题型四】光合作用的基本过程【题型五】环境因素对光合作用速率的影响02重难创新练03真题实战练题型一细胞呼吸过程及比较1.酵母菌广泛分布于自然界中,是一种典型的异养兼性厌氧微生物,在有氧和无氧条件下都能够存活,是一种天然发酵剂。下列关于酵母菌叙述错误的是()A.酵母菌细胞膜的基本支架由双层磷脂分子“尾对尾”构成B.酵母菌的细胞壁具有维持细胞正常结构与功能的作用C.酵母菌在有氧条件下培养时,线粒体将丙酮酸彻底分解D.酵母菌是单细胞生物,不具备生物膜系统2.[新考法]一个肿瘤中常存在A型和B型两种癌细胞,两种癌细胞的代谢方式不同,但可以通过MCT4和MCT1载体建立物质上的联系,进而形成协同代谢,促进肿瘤的发生与发展,下图所示为两种癌细胞的代谢过程和联系方式相关叙述错误的是()A.B型癌细胞比A型癌细胞吸收葡萄糖速率更快小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comB.和正常细胞相比,B型癌细胞上的MCT1表达更多C.过程③与②相比,除了场所不同,过程③还需要氧气D.研制能抑制MCT4或MCT1的药物可用于治疗癌症3.[新情境]如图是真核生物细胞呼吸过程中电子传递链的部分示意图(e⁻表示电子,→表示物质运输及方向)。电子传递过程中释放的能量用于建立膜两侧H⁺浓度差,使能量转换成H⁺电化学势能。在氧化酶AOX的参与下,电子可不通过蛋白复合体Ⅲ和Ⅳ直接传递给O₂,并最终生成H₂O,同时大量能量以热能的形式释放,此途径称为AOX途径。图中UQ(泛醌,脂溶性化合物)、蛋白复合体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)可以传递电子,同时蛋白复合体(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ)又将H⁺运输到膜间隙,使膜两侧形成H⁺浓度差;H⁺通过ATP合成酶进入线粒体基质,并驱动ATP生成,H⁺还可以通过UCP蛋白跨膜运输到线粒体基质。下列叙述错误的是()A.图中的NADH来自有氧呼吸的第一和第二阶段B.图中ATP合成所需能量来自电子传递过程中建立的H⁺电化学势能C.耗氧量相同时,AOX途径比正常有氧呼吸产生的ATP量更多D.当耗氧量不变时,若线粒体内膜上UCP含量提高,则形成的ATP量减少4.将一批刚采摘的大小及生理状况均相近的新鲜蓝莓均分为两份,一份用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内,另一份则直接贮藏在1℃的冷库内。从采摘后算起每10天定时定量取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列相关叙述正确的是()小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA.若实验在光照条件下进行则对实验结果会产生显著影响B.第10天时,对照组和CO2处理组的有氧呼吸强度相同C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少D.本实验的自变量是贮藏天数,因变量是CO2和O2的比值5.细胞呼吸是联系糖类、脂肪和蛋白质相互转化的枢纽。如图是人体肝细胞内的部分生化反应及其联系的示意图。图中编号表示过程,字母表示物质。下列叙述错误的是()A.摄入葡萄糖过多,A会转化脂肪储存B.有氧运动会减少A转化为甘油和脂肪酸C.脂肪作为主要的能源物质参与细胞呼吸D.④过程中大部分化学能转化成热能题型二影响细胞呼吸的因素及应用6.如图表示苹果果实在一段时间内,随着环境中O2浓度的提高,其O2的吸收量和CO2的释放量的变化(细胞呼吸利用的主要是葡萄糖)。据图分析适于储存苹果的O2浓度为()A.O点B.P点C.Q点D.R点7.[改编题]为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响进行了相关实验,实验结果如图所示。相关叙述正确的是()小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中...

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