小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第44课时植物生长素课标要求概述科学家经过不断的探索，发现了植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出既能促进生长、也能抑制生长的作用特点。考情分析1.生长素的发现过程2023·山东·T102.生长素合成、运输与分布2023·全国甲·T22023·天津·T152021·重庆·T183.生长素的生理作用2021·全国甲·T32021·福建·T82020·全国Ⅲ·T2考点一生长素的发现过程和生长素的合成、运输与分布1．生长素的发现过程(1)达尔文父子的实验(2)鲍森·詹森的实验提醒照的一量原角度分析，的不足之在于有遵循一从对实验设计单变则该实验处没单变量原，无法排除脂片可能致胚芽鞘生的。则琼导长结论(3)拜尔的实验小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①该实验在黑暗中进行的目的是排除光照可能对实验结果造成的影响。②该实验的不足之处是无法证明尖端是否产生某种化学物质。(4)温特的实验提醒特之前的行描述，不能出对温实验实验结论进时现“生素长”，只能说“影响”，因不楚生的为当时并清产“影响”是生素。长2．植物激素的概念3．生长素的合成、运输与分布4．植物向光性的原因小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com归纳提升植物激素与动物激素的异同目项植物激素物激素动合成部位无的分泌器官专门分泌腺或分泌胞内内细作用部位有特定的器官没特定的器官、组织途运输径性、非性极运输极运输(如向横运输)血液随(体液)循环运输化本学质有机小分子蛋白、固醇、基酸衍生物等质类类氨判断正误(1)胚芽鞘弯曲生长是由尖端下部生长素产生不均匀造成的(×)提示生素生的部位是胚芽鞘尖端，曲生是因尖端下部生素分布不均。长产弯长为长匀(2)生长素的产生需要光照，其化学本质是蛋白质(×)提示生素的生不需要光照，其化本是乙酸，是一有机物，但不是蛋白。长产学质吲哚种质(3)温特的实验中，生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输，分离并鉴定出生长素的化学本质为吲哚乙酸(×)提示特的中，生素胚芽鞘尖端基部入脂的方式是散，特只是命名了温实验长从进琼块扩温生素，有分离和定出其化本。长并没鉴学质(4)植物体内没有分泌激素的腺体，说明植物激素在合成部位上与动物激素有明显的不同(√)(5)幼芽、幼叶和种子都能产生大量生长素(×)提示植物体激素的含量很少。内(6)生长素的极性运输需要ATP水解供能，在缺氧条件下生长素的极性运输会受到影响(√)1．不同处理条件下的植物的向性运动结果分析类别图解相关结果小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com遮盖法①直立生长；②向光弯曲生长暗箱法①直立生长；②向光(小孔)弯曲生长插入法①向右弯曲生长；②直立生长；③向光弯曲生长；④向光弯曲生长移植法①直立生长；②向左侧弯曲生长；③④中IAA的含量：a＝b＋c，b>c旋转法①直立生长；②向光弯曲生长；③向小孔弯曲生长；④茎向心生长，根离心生长横置法①a＝b、c＝d，水平生长；②a<b，c<d，a、c、d促进生长，b抑制生长2.为了检测生长素的运输方向，某人做了如下实验。取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块含有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂(胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。根据实验设计及结果，此人得出以下结论：①下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块；②生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端。(1)这个实验的设计是否严密？为什么？提示不密；有同行胚芽鞘倒放置的。严没时进将过来实验(2)从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？为什么？提示结论②不；有行明生素不能形的下端到形的...