小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第58课时植物细胞工程课标要求1.阐明植物组织培养的原理和过程。2.概述植物体细胞杂交的原理和过程。3.举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式有效提高了生产效率。考情分析1.植物组织培养技术2022·辽宁·T142021·江苏·T52020·天津·T152.植物体细胞杂交技术2023·广东·T122023·江苏·T132023·浙江1月选考·T242021·福建·T112020·北京·T132020·山东·T133.植物细胞工程的应用2023·山东·T14考点一植物组织培养技术1．细胞工程的概念2．植物细胞的全能性定义细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能原因生物体的每个细胞中都含有发育成完整个体所需的全套基因体现利用植物的一片花瓣、一粒花粉，甚至一个细胞，都可以繁殖出新的植株未表现及原因在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性――→在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达表现条件离体、营养物质、激素、适宜的温度和pH3.植物组织培养技术(1)概念：将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。(2)理论基础：植物细胞的全能性。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)基本过程①脱分化：在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞失去其特有的结构和功能，转变成未分化的细胞，进而形成愈伤组织的过程。②愈伤组织：脱分化产生的不定形的薄壁组织团块。③再分化：愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。(4)探究实践——菊花的组织培养(5)植物激素在植物组织培养中的作用生长素/细胞分裂素植物细胞的发育方向高有利于根的分化、抑制芽的形成低有利于芽的分化，抑制根的形成适中促进愈伤组织的生长判断正误(1)实验中除外植体需要灭菌外，使用的培养基和所有的器械也都要灭菌(×)提示外植体需要消毒理，不能菌理。处灭处小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)愈伤组织是外植体经脱分化和再分化后形成的(×)提示愈是外植体分化程形成的。伤组织经脱过(3)无论脱分化还是再分化，过程中均需提供光照(×)提示在分化段一般需要避光理，再分化段需要光照理。脱阶处阶处(4)植物组织培养过程中生长素和细胞分裂素的比例始终不变(×)提示植物激素中生素和胞分裂素是胞分裂、分化和再分化的激素，长细启动细脱关键它们的度、比例等都影植物胞的育方向，植物培程中根据需要整生素浓会响细发组织养过应调长和胞分裂素的比例。细(5)同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的植株基因型都是相同的(×)提示同一株色花植物体胞和生殖胞绿开细细(花粉)培得的植株基因型不同。经组织养获(6)植物组织培养中，培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压(√)长春新碱(VCR)是夹竹桃科植物长春花中提取出的一种生物碱，具有高抗肿瘤活性。如图是科研人员利用长春花的叶柄或嫩叶作为外植体得到再生植株的方法，分析并回答下列问题：(1)选用叶柄或嫩叶作为外植体，其原因是什么？提示叶柄或嫩叶分化程度低，全能性高，容易形成愈，而培成完整植株。诱导伤组织进养(2)为什么说从繁殖方式上看，植物组织培养的繁殖方式是无性繁殖？提示植物培是在胞有分裂和胞分化的基上的，此程有生殖胞组织养细丝细础实现过并没细的生，所以是无性繁殖。产(3)在植物组织培养的过程中，为什么要求无菌操作？提示培物一旦受到微生物的染，些微生物和外植体培基中的物，养污这会争夺养营养质并且生大量外植体有害的物，致外植体死亡。产对质导考向一植物组织培养技术1．(2023·重，庆15)某小组以拟南芥原生质体为材料，研究了生长素(IAA)、组蛋白乙酰化及R基因对原生质体形成愈伤组织...